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주의 성격이론
1) 매슬로우(Maslow)
(1) 생리적 욕구
(2) 안전 욕구
(3) 소속 및 사랑의 욕구
(4) 존중의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3. 행동주의 및 학습이론
1) 스키너와 행동주의
2) 반두라의 사회학습이론
IV. 성격평가
1. 개인
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기능주의
1) 구조기능주의의 두 가지 요소
(1) 안정된 사회 체계
(2) 다양한 사회제도의 기능
2) 구조기능주의 기능의 개념
(1) 순기능(Function) :
(2) 역기능(Dysfunction) :
(3) 현시적 기능(Manifest func
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프로이드와 로저스의 인간에 대한 열성적 연구는 심리학에 큰 영향을 끼쳤다.
3) 성격을 구성하는 구조나 발달단계가 다르다.
4) 인간을 이해하는 관점의 차이이다.
6. 행동주의 상담이론과 인간중심 상담이론의 비교
【 참고자료 】
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행동주의 학습 이론의 처벌은 큰 효과 발휘
⑤ 자극에 반응하는 기계적인 존재로 학습자 간주
Reference
◎ 책 자료
-콜롬비아 대학 심리학과 Walter Mischel 교수
Introduction to personality(5th Edition)의 Chapter 11, \"Behavioral Conceptions\"
-교육적 관점에서 본
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)
3) 행동주의적 상담이론 (파블로프 , 스키너)
4) 인지적 상담이론 (조오지 켈리 , 엘리스)
3. 각 학파의 성격이론과 상담이론의 관계 비교
1) 성격이론 (인간 본성에 대한 기본 입장을 중심으로)
2) 상담이론 (각 상담이론의 한계와 적용)
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행동주의 심리학자인 반두라의 핵심적 내용은 관찰학습, 모델링, 사회화 연구라 할 수 있다. 관찰학습의 경우 모델을 성공적으로 모방하기 위해서는 그 모델에 주의를 기울이고, 본 것을 상징적인 형태로 저장하는 방식을 갖추어야 하며, 그
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심리학은 자연과학의 한 분파로 객관적인 실험을 지향하여야함
- 이론은 외현적으로 나타나는 행동에 대해 주의깊게 통제된 관찰과 측정으로 얻는 실증 데이터에 의해서만 구축 될 수 있음
② 행동주의는 외현적으로 나타나는 행동에만 관심
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것이 영향을 미칠 수 있다. 제 1장 심리학이란 무엇인가?
제2장 인간행동의 생물학적 기초
제 3장 발달
제 4장 동기
5 장. 인간의 행동을 설명하는 학습 이론 중 대표적인 행동주의 학습이론과 인지학습이론
제6장 감각과 지각
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구성주의 학습원칙이 아닌 것은?
교사가 주도하는 통제적 교실환경 구성
학습자의 학습에 대한 주인의식
자아성찰 실천을 통한 지식의 구성
교사는 조언자의 역할
정답1 <교육심리학 - 중간고사>……………………………………1p
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도덕성이 나오게 됨. - 갈리건)
· - 교실에 적용과 공헌 : 소집단 토론 학습을 통해 도덕성 발달단계가 이루어 진다.
발달단계 파악 중요→발달단계에 1.교육심리학의 이해
2.학습자에 대한 이해
3.학습자의 개인차
4.특수한 학습자
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