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단계 : 1967년 마라셀비니-파라졸리(M. Selvine Palazzoli)는 밀라노에 가족치료센터(Centro per lo Studio della F amigliae delle Tecniche di Gruppo)를 창설했다. 초기에 이 센터는 거식증 클라이언트에 대한 치료에 있어서 여전히 정신분석적 모델을 사용하였으며,
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단계에서는 행동적 기법과 인지적 기법을 통해 실질적인 가족치료의 과정이 이루어질 때, 상대방을 공감하고 체계적으로 계획하여 치료법에 접근하는 태도가 상당히 중요하다고 느끼게 되었다.
결론
지금까지 인지행동주의 가족치료모델을
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치료의 근거가 되었다는 긍정적인 면도 매우 크다.
많은 비판에도 불구하고 프로이드를 20세기 문명에 지대한 영향력을 끼친 학자로 만든 이유는 그의 아이디어가 탁월하며, 인간에 대한 그의 개념이 광범위하고 심오할 뿐만 아니라 무엇보
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치료
5) 행동장애아동의 미술치료
6) 학습장애아동의 특성과 미술치료
4. 개인 미술치료와 집단 미술 치료
Ⅷ. 미술치료 사례
1. 대상
2. 대상아동의 특성
3. 치료도구
4. 치료기간
5. 치료 프로그램 및 절차
6. 치료 결과
1) 1단계(1회기~5
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프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2014.11.03
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 성적발달이론 주요 내용
2. 프로이드의 성적발달이론에 기초하여 0~13세 까지의 자녀
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단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치감
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 역할혼미
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체감
8. 8단계 : 자아완성
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외. 현대상담 심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사
박성희, 이동렬 공저. 상담과 상담학. 학지사 Ⅰ. 배경과 발전 과정
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 치료의 핵심 개념
Ⅳ. 상담의 과정
Ⅴ. 상담 기법 및 절차
Ⅵ. 이론의 비판 및 발전 방향
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등장하는 종교 이론
『토템과 타부-미개인과 신경증 환자의 정신생활에서 상당 부분
일치하는 점에 관하여』
『모세와 유일신교』
『환상의 미래』
3. 프로이트에 대한 일반적 비판
4. 왜 프로이트는 의미를 가지는가
- 참고문헌
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정신 장애인을 위한 강점관점 사례관리 모델의 효과성에 관한 연 구」 논문, 서울여대.
백은령 외(2005),『사회복지실천론』, 대왕사.
보건복지부(2005),「지역사회재활추진체계」, 지역사회중심재활사업지침.
서울대 사회복지 실천연구회 역(19
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치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1)인간관 2)기본가정 3)주요 개념
4)변화의 목표와 원리 5)구체적 기법 6)평가
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1)인간관 2)기본가
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