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Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교>
◎ 프로이드의 성격발달이론
◎ Vygotsky의 인지발달이론
◎ 게젤 (Gesell, Arnold Lucius)의 성숙이론
◎ 콜버그의 도덕성 발달 이론
◈ 참고문헌 ◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사
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3. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
2) 전 조작기(Preoperational period)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
Ⅲ.결론
▶ 피아제 인지발달 이론 선택 이유
참고문헌
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비평사
여성해방학, 여성해방이론, 여성부
이배용 외(1999), 우리나라 여성들은 어떻게 살았을까 1, 도서출판 청년사
엘리슨제거·지역여성연구회(1992), 여성해방론과 인간본성, 도서출판 이론과실천
정의숙(1979), 여성해방운동의 이념, 이대출
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도덕성발달이론의 중요성
5. 콜버그 도덕성 발달단계 분석
6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달이론 비교분석
(1) 공통점
(2) 차이점
7. 콜버그 이론의 사례
8. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점과 비평
9. 결론 및 느낀점
< 참고자료 >
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정신건강과의 관계
3. 프로이드의 방어기제
4. 방어기제의 종류
1) 억압 11) 분리
2) 반동형성 12) 부정
3) 퇴행 13) 승화
4) 동일시
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단계
1. 감각운동기(출생에서 2세까지)
1) 반사 활동기 (출생?1개월)
2) 일차 순환 반응 (1개월?4개월)
3) 이차 순환 반응 (4개월?10개월)
4) 이차 도식들의 협응 (10개월?12개월)
5) 삼차 순환 반응 (12개월?18개월)
6) 상
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구성요소
3. 집단의 치료적 효과(알롬의 치료적 요소)
제12장 집단발달 단계
1. 집단발달의 개념
2. 집단발달단계별 사회복지 실천
제13장 사회복지실천 기록
1. 기록의 목적과 유형
2. 기록의 내용
3. 기록을 위한 지침
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문제해결 과정의 활용
3) 교류사정
4) 욕구사정
5) 강점사정
6) 사정의 이론적 근거
5. 목표 및 개입계획
1) 프로그램 계획
2) 목표설정(Goal setting)
3) 프로그램 계획의 수행단계
6. 치료
1) 통찰치료
2) 행위치료
7. 사정모델
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동시성을 예언한다.
7.삐아제 이론은 묘사만 할 뿐 설명이 없다.
8.삐아제 이론은 언어를 통해 사고를 평가하기에 역설적이다.
9.삐아제 이론은 청소년기 이후의 발달을 무시한다.
10.삐아제 이론은 부적당한 논리의 모델을 호소한다.
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치료를 무엇이라 하는가? ③
* 불안이나 공포를 야기하는 상황을 약한 것부터 강한 것 까지 점진적으로 겪으면서 극복하게 하는 행정수정기법
① 소멸법
② 혐오치료법
③ 체계적 둔감법
④ 충만 노출법
11. 다음 중 교우관계를 평가하는 방법
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