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발달과업(0~5세)
2. 아동기의 발달과업(6~12세)
3. 청년기의 발달과업(13~18세)
4. 성년초기의 발달과업(19~29세)
5. 중년기의 발달과업(30~55세)
6. 노년기의 발달과업(55세 이후)
V. 비고츠키의 인지발달이론
VI. 콜버그의 도덕성 발달
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
- 문화와 상관없이 도덕성의 발달단계는 동일하다.
- 인지적 측면의 도덕성이므로 행동적 도덕성과는 관계가 없다.
- 도덕성의 발달을 도덕적 행위보다는 도덕적 판단능력의 발달로 보았다.
① 인습이전단계
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이론
1) 주요개념
2) 의식수준
3) 성격구조
4) 발달단계
8. Erikson의 사회심리적 발달이론
1) 특징
2) 발달이론
3) 발달단계
9. 비고츠키(Vygotsky)의 역사, 사회적 인지발달이론
1) 주요 개념
2) 발달 기제
3) 언어발달 4단계
10. Kohlberg의 도덕성
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발달이 이루어 짐 1. 성심리적 발달 이론 : 프로이드 (Freud)
2. 사회심리적 발달 이론 : 에릭슨 (Erikson)
3. 발달 과업 이론 : 하비거스트 (Havighurst)
4. 인지 발달 이론 : 피아제 (Piaget)
5. 도덕 발달 이론 : 콜버그 (Kohlberg)
6. 대인 관계 이
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인지발달이론
피아제(Piaget)
케이스(case)
비고츠키(vygotsky)
정의적 특성의 발달
프로이드(Freud)
에릭슨(Erikson)
마르시아(Marcia)
볼바이(Bowlby)
에인스월스(Ainsworth)
할로우(Harrow)
콜버그(Kohlberg)
길리건(Gillian)(탁78)
레스(Rath)
학습
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발달이론
*에릭슨의심리사회적발달이론
2)행동주의이론
*고전적 조건 형성의 원리
*조작적 조건 형성의 원리
*사회학습 이론
3)인지이론
*삐아제의 인지발달 이론
*콜버그의 도덕성발달 이론
*비고츠키의 인지발달 이론
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발달과업
- 쇠퇴해 가는 건강에 적응하기
- 은퇴와 수입 감소에 적응하기
- 배우자의 사망에 준비하기
- 동년배와의 인간관계 개선하기
- 사회적 공민적 책임지기
- 만족한 생활 조건 만들기 인간발달이론
I. 정신분석학적 발달이론
a)
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이론의 평가
2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오. (15점)
1) 영유아기 도덕성발달
(1) 피아제(Piaget)의 영유아기 도덕성발달
(2) 콜버그(Kohlberg)의 영유아기 도
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발달이론
2. 에릭슨(erikson)의 심리사회적 발달이론
3. 레빙거(loevinger)의 자아발달이론
4. 레빈슨(levinson)의 성인사계절 발달이론
5. 허비거스트(havighurst)의 발달과업이론
6. 베일란트(vaillant)의 성인기 적응이론
7. 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발
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발달의 일반원리
7. 유아기의 특성
8. 발달과업과 결정적 시기
9. Piaget의 인지발달이론
10. Freud의 성격발달(정신분석) 이론
11. Erikson의 사회심리적 발달이론
12. 비고츠키(Vygotsky)의 역사, 사회적 인지발달이론
13. Kohlberg의 도덕성 발달
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