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정책의 집행은 일반적으로 매우 어렵다. 정책집행의 이론모형
I. 고전적 집행론
1. 의의 및 성격
2. 고전적 정책집행관의 특징
II. 현대적 정책집행론
1. 의의 및 성격
2. 현대적 정책집행론의 특징
III. 정책유형에 따른 정
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모형(conflict-baragining model), 쓰레기통모형(garbage model)의 세 가지 의사결정모형에 근거하여 각각의 모형별로 정책결정과정에서의 특징적 측면들이 어떻게 집행의 성공과 실패에 영향을 줄 것인가에 대해 가설을 제시하였다. ① 합리모형의 이론
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, 사회자본, 조직몰입도, 지식경영 중 하나의 주제를 선택)을 X론적 인간관과 Y론적 인간관의 입장에서 비평하라.
Ⅰ. 조직의 리더십의 중요성
Ⅱ. 리더십이론을 통한 리더의 자질
Ⅲ. X론적 인간관과 Y론적 인간관에 따른 리더십의 적용
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정책대안을 제시하지 못함.
(2) 실제로는「집단의 소수성원」만이 참여가 가능 : Truman의 활동적 소수(active minority)의 폐단
* 조직화되지 않은 일반시민이나 잠재집단의 이익대변이 곤란 : 이익대변의 불평등성, 비대표성
(3) 이해관계가 대립될
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론
2. 현대행정의 개념
3. 정부업무추진과정으로서의 행정과정
1) 과정모형의 검토
2) 행정과정의 모형과 내용
관료제와 민주주의의 관계를 논하라
1) 관료제와 민주주의의 관계
2) 관료제와 민주주의의 이론적 파악
3) 관료
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교환이론에 토대를 둔 연역적 접근방법으로 이루어져야 함. 제1절 교육정책 집행의 의의와 교육정책 유형
제2절 교육정책 집행의 체계와 판단기준
제3절 교육정책 집행의 제 모형
제4절 교육정책 집행의 모형에의 적용
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모형내에 내제함으로써 정책집행과정의 최종산
물을 말하는 것이 어렵게 된다. 이와같이 환류 국면은 정책과정이 진행중이고 계속적인 과
정으로서 어떤 명백한 최종적인 종착점이 없다는것을 명백히 나타내 준다.
4. 비판
Smith의 이론은 계
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론
II. 본 론
1. 대리인 이론(agency theory)
2. 주인-대리인모형이론의 내용
(1) 대리인문제 전제 조건
(2) 대리인문제의 발생
1) 사전적 기회주의(역선택)
2) 사후적 기회주의(도덕적 해이)
(3) 대리인 문제의 해결방안
3. 규제이론과 주인-대리
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이론」. (서울: 박영사, 2006).
유훈(2016). 정책집행론. 서울: 대영문화사.
김기훈 (2003). “Adhocracy의 적용 사례연구.”석사학위논문, 한양대학교.
김병섭 박광국 조경호, 「조직의 이해와 관리」, 서울: 대영문화사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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론(p82 그림 3-8)
-정책 아젠다가 형성되는 경우 아젠다 자체가 어떻게 발전해 가는가에 초점
-아젠다 시작단계; 이슈발견, 표명, 전파, 문제해결위한 프로그램 개발
-아젠다 조정단계; 이슈의 정책집행, 피드백, 관련된 새 이슈표명, 전파, 기
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