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가조사 실시한다.
다. 노동시장정보와 인적자원개발 정보간 연계 인프라 구축
미국의 노동시장정보시스템은 구인 정보(Job Bank), 구직 정보(Talent Bank)와 함께 직업의 특성 및 전망에 대한 정보(Career InfoNet), 직업훈련 정보ALX(America's Learning Exchange
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인적자원개발", 한국직업능력개발원
시사저널(2001.8.16), 자연과학은 인문학 보다 더 위기, 제616호
신국조(1996), 과학기술 인식 제고를 위한 국민교육방안, 정책포럼
오승현(2002), "청소년 이공계 진출 촉진 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등과
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있도록 유도하는 것이 필요하다.
나. 산학 협동체제 구축
새로운 산업사회가 요구하는 인적자원을 배출하기 위해서는 무엇보다도 산학간 연계교육 강화로 열린 교육체계의 확립이 필요하다. 산업계와 학계가 서로 협력하여 인적물적 상호교
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인적자원의 제공이나 자원봉사자를 정부에서 모집하여 NGO에 제공하는 등의 활동도 정부에서 공식적으로는 하고 있는 NGO 지원정책의 일환이라고 할 수 있다.
하지만 이러한 활동이 얼마나 실효성이 있는가에 대해서는 의문의 여지가 많다고
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인적자원의 훈련을 통한 고급기술인력의 배출이다. 둘째는 사회전반에 수준 높은 교통, 통신 등 네트웍을 구축하여 물적 인프라를 제공하는 일이다. 셋째는 투명하고 안정적인 법과 규제장치를 제공하여 제도적 인프라를 제공하는 일이다.
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인적자원부 공조 체제 구축과 국가차원의 예산확보 및 지원
.지방대학에서의 문화예술교육학과의 설치를 통한 전문인력 양성 필요.
.학교 교육과정에서의 문화예술관련 교과교사의 배치 시수 확보 및 입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전
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인적자원부(2009).
2. 「특수교육 실태조사서」. 교육인적자원부(2009).
3. 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
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인적자원부(2009).
2. 「특수교육 실태조사서」. 교육인적자원부(2009).
3. 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
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인적자원을 조직화하여 시민들의 공감대를 형성하고, 수익모델에 참가시키고, 대학, 연구소 등과 산업체를 연계하여 바이오산업의 육성에 다같이 참여하여야 할 것이다. 특히 제주지역의 바이오산업 육성은 자연환경을 보존해야하는 당위성
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인적자원화 교육 대두
제2절 우리나라 기업교육의 현황
제3절 우리나라 기업교육의 문제점
1. 아날로그적 교육
2. 개체론적 역량 중심의 기업교육
3. 최첨단 유행중심의 기업교육
4. 논리중심의 기업교육
5. 양어장 방식
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