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본론
1.학명의 정의
2.학명의 표기법
3.학명 읽는 법
4.명명규약
1)국제동물명명규약
2)국제식물명명규약
5.참고자료
1)C.Linne
2)이명법
결론
참고문헌
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학습 백과사전, 계몽사, 1990. 9. 25 , 33페이지... 1.학명이 생기게 된 이유...
2. 이명법이란??
3. 학명 표기할 때의 규약...
4. 국제동물명명규약에 대해서...
5. 국제식물명명규약에 대해서..
6. 참고문헌
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린네의 이명법에 따라 구성되며, 일반적으로 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 속(genus)을 나타내고 두 번째 부분은 종(species)을 나타낸다. 이러한 시스템은 세계적으로 통일된 방식으로 식물의 이름을 부여하고 식별하는 데 도움을 준다.
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법
① 미생물 학명: 린네(스웨덴)가 개발
② 이명법: 속(genus)명과 종(species)명 조합
- 속명: 대문자로 시작
- 종명: 소문자로 시작
③ 속은 결정되었으나 종이 결정되지 않은 경우: 속명 뒤에 sp.를 붙여 표기
예) Aspergillus sp.
④ 같은 종명을 갖
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법
① 미생물 학명: 린네(스웨덴)가 개발
② 이명법: 속(genus)명과 종(species)명 조합
- 속명: 대문자로 시작
- 종명: 소문자로 시작
③ 속은 결정되었으나 종이 결정되지 않은 경우: 속명 뒤에 sp.를 붙여 표기
예) Aspergillus sp.
④ 같은 종명을 갖
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법에 관한 지식 정도 : 잘 알고있음
투약에 관한 지식정도 : 잘 알고있음
본인의 신체활동에 관한 지각상태 : 잘 알고있음
대상자가 알고자 하는 정보 : 오심, 구토 증상을 완화할 방법
대상자의 학습능력 : 준수함
J. 감정영역
1. 통증
부위 R
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법률 제정
( 표 3 ) 학 급 생 활 수 칙 예 시
( 표 4 ) 학 급 법 률 예 시
2. 학급 재판
( 표 5 ) 고소장 예시
( 표 6 ) 이의신청서 예시
( 표 7 ) 법원일지 예시 ( 96년 6월 10일 사건)
3. 마니또
4. 암행어사
( 표 8 ) 암행일지 예시
( 표 9 ) 암
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