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분류가 우선되 어야 함
- 문제를 분류함으로써 관련지식의 획득을 촉진시킴
4) 분류에 대한 비판
- 분류를 함으로써 정보 일부가 상실될 우려, 이는 개인의 독특성을 감소시킴
- 부정적인 낙인 효과 발생우려 이상행동의 분류 및 진단
1.
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진단과 적합한 치료법을 탐색하는 방안이라는데 의의가 있다.
☞ 참 고 문 헌
1. 이상심리학(제 9판)/Gerald C.Davison외 2인 지음, 이봉건 옮김/시그마프레스
1장 이상행동의 분류 및 진단: 1~28P
2. DSM-Ⅳ-TR의 다축 분류체계 인용
DSM-Ⅳ,1994,미국정신
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이상행동의 분류 및 평가
1) 이상행동의 분류
2) 이상행동의 평가
2. 임상적 면접
1) 비구조적 면접
2) 구조적 면접
3. 심리적 검사
1) 목록식 심리검사
2) 투사적 검사
3) 지능검사
4. 관찰
5. 이상행동의 진단
1) DSM-IV의 다축체계
2)
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이상심리학의 기본적 기준은 아직 체계적으로 완성되지 않았으나, 최근에 아동 청소년을 대상으로 체계적이고 효과적인 예방 및 원인 발견과 치료가 이루어지고 있다.
6. 이상발달의 분류와 진단
이상발달의 분류와 진단은 이상행동, 곧 행
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ICD-9(1975)→ ICD-10(1992)→ ICD-11(2015년 출간 예정) 1. 이상심리학의 개념정리
2. 이상행동의 판별기준
3. 이상행동과 관련된 주요 용어
4. 이상행동의 분류
5. 미국식 이상행동의 분류방법 :DSM
6. DSM-5의 주요특징
7. 세계보건기구(ICD)와 DSM
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