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한국법제연구원. 1994.
고성준, 통일 필요성의 재인식, 통일부 통일교육원, 2011.
국회예산정책처, 한반도 통일의 경제적 효과, 2014.
박상봉, “남북한 역대정권 통일정책과 대안 연구”, 강원대학교 박사학위논문, 2009.
박채용, “역대정권의 통
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2009년
▲ 일본 역사 교과서 왜곡 관련 신문 기사 자료집, 일본 역사교과서왜곡대책반(교육인적자원부), 2001년
▲ 고바야시 요시노리의 만화에 나타난 역사 왜곡과 정치적 대중화에 관한 연구, 강기철 저, 논문2012년1월
▲ 본교과서 왜곡 자료
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Ⅰ. 서 론
지난 수년 간 한국철도공사의 철도화물수송량은 양적인 면에서조차 성장이 아닌 감소추세를 보여 왔으며, 매출액 역시 약 3천억 원대에 머무르는 등 매우 빈약한 영업실적을 보이고 있다. 또한 매년 약 4천여 억에 달하는 영업손
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논문 총신대학 대학원,1981.
주선애.「어린이 성자의 이해」 서울:대한 예수교 장로회 총회 교육부
1974.
카이퍼,R.B.「전도신학」박수준역,서울:소망사.1980.
패터슨 죤.「예언자 연구」이호운역,서울:한국기독교 문화원.1977.
플핏 성경주석 번역
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대안 및 제언 21
3. 논의하고자 하는 성 정체성 문제
1) 관련용어 26
2) 현황 27
3) 파급효과 28
4) 대안 29
5) 관련 프로그램 30
6) 사례 및 법원 판결의 동향 32
Ⅲ 결론
1) 요약 34
2) 조원 소감 34
Ⅳ 참고문헌 및 역할분담
1) 참고문
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대안으로 교사학습공동체가 제시되고 있는 것이다. 기존의 현직연수는 교사에게 부족한 지식을 채워주는 보충적 성격으로, 전문가가 지식을 전달하는 방식으로 운영되며, 연수에서 획득한 지식이 현장에 적용되지 않는 학습과 실천이 분리
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문법과 문법 교육 요약
1. 음운과 음운 체계
1.1. 말소리와 발음 기관
1.2. 국어의 음운 체계
2. 자음과 관련된 동화현상
Ⅱ. 자음교육
1. 한글의 자음
2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육
3. 자음 교육방법
참고문헌
참고
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2-2. 사도들의 대응
(2) 시한부 종말론
1-1. 몬타누스주의
1-2. 교부들의 대응
(3) 자기중심적인 성경 해석
1-1. 초기 교회의 성경 해석 오류
1-2. 교부들의 대응
3. 오늘날의 안식교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고논문 및 도서
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토”, 한국형사법학회 2010년도 하계학술대회 자료집, 2010. 6. 9.
황만성, “성폭력범죄자에 대한 형사제재의 최근 경향과 쟁점”, 한양법학회 2011년도 춘계학술대회 발표문, 2011. 4. 9.
황성기/이정훈/홍승희, 「상습적 아동 성폭력범죄의 예방 및
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논문 장로회 신학대학교 대학원, 2003)
3.
김하은,
『부모교육과정 분석을 통한 교회와 가정의 교육적 연계성 모색 연구』
(미간행 석사학위논문 총신대학교, 1998)
4.
손영규,
『청소년 사역에 문화적 접근』
(석사학위논문 장로회 신학대학원, 20
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