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대안이 필요하다. 이를 위해서는 오직 한 가지의 대안보다는 여러 가지의 경우의 수를 통한 계획 마련이 더욱 바람직하다고 볼 수 있다.
[참고문헌]
전한영. (2018). 우리나라 미래 식량정책과 연구방향. 한국작물학회 학술발표대회 논문집, (), 5
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논문.
2)성정현. 2007. “이혼여성의 공동체 구축을 통해 본 대응전략과 사회복지실천의 함의”. 사회복지연구 32(1): 97-130.
3)최정숙. 2004. 여성의 이혼과정에 관한 근거이론 연구. 이화여자대학교 박사학위논문.
4)한경혜. 1993. “한국 이혼부부의
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2009
정환필. \"중등교육과정에서 기본권 교육 심화의 필요성과 교육방법에 대한 연구\" . 전남대학교, 2015 기본권과 관련한 주제로 소논문을 작성하여 제출할 것
다음의 형식을 갖추어 작성할 것
1. 서론 : 주제를 선택한 배경과 전개할
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한국아동학회 2002년도 춘계학술대회.
국동숙(2016). 유아의 사교육 경험과 학교 준비도에 대한 학부모 인식 사이의 관계. 아주대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
이경선 외(2010). 유아의 사교육비 지출에 대한 가구특성별 분석, 미래유아교
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한국 기독교 역사 연구소, 「한국 기독교의 역사Ⅰ」 서울:기독교문사, 1989.
Ⅱ. 논 문
권한준, 「1907년 대부흥운동에 대한 역사적 고찰」 서울:서울신학대학 신학대학원 석사논문, 1993.
최대욱, 「1907년 성령운동이 한국교회에 미친 영향」 서
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논문. 한국교원대학교.
손숙미 외(2009). 영양교육 및 상담의 실제. 라이프사이언스.
임산부 및 영유아 보충영양 관리사업 지침서(2007). 보건복지부. 보건산업진흥원.
이정아 외(2004). 임신초기 모체의 엽산영양상태와 동 영향인자. 한국식품과
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한국의 정부개혁, 서울행정학회 2007년 동계학술대회 발표논문집, pp 97～128.
박수경, 문인규, 2009, 이명박 정부 행정조직개편의 특징, 사회과학연구 제19권 가을호, pp 21～47.
윤영진, 2002, ‘작은 정부론’에 대한 지대추구이론적 접근, 한국 사회
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대안학교들은 이미 그 역할을 훌륭하게 수행하고 있다.
참고문헌
김양분 외, 한국교육종단연구(VI), 한국교육개발원, 2010
이용주, 청소년의 성격적 강점과 학교적응과의 관계, 영남대학교 석사학위논문, 2010
이은미 외, 부모자녀 유대관계와 아
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대안을 찾고자 하는 또 다른 수준의 사회운동이 된다는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김희진. (2016). 여성혐오에 분노하는 한국여성을 위한 돌봄-여성주의목회 상담의 관점에서. 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문.
김현아, 2004, ‘지역여성운
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2009)「전주지역 임신부의 영양지식과 식생활 실천정도에 관한 연구」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
이종임(1999)「임신기와 수유기 여성의 철, 엽산 및 일부 미량 무기질 영양상태」전남대학교 대학원 박사학위논문
한국영양학회,보
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