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대한민국의 4차산업혁명
https://www.youtube.com/watch?v=PvfPDtx7khQ
이민화, (2017). 제4차 산업혁명의 선진국 사례와 한국의 대응전략. 선진화 정책시리즈, 14~107.
https://www.dbpia.co.kr/pdf/pdfView?nodeId=NODE07113220 1) 1-3차 산업 혁명에 대한 특징과 인간의 욕
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혁명시대 대한민국 미래교육보고서 해설: 대학 및 직업교육을 중심으로. 인문사회과학연구, 제18권 제3호, 333-353
김한준(2017). 4차 산업혁명과 직업세계 변화. 한국직업능력개발원 제3차 미래진로교육포럼(2017.8.30.) 발표자료
김한준, 김중진, 여
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혁명 시대의 신직업”. 한국고용정보원
미래창조과학부(2016). 지능정보사회 중장기 종합대책 추진방향
미래창조과학부(2017). KISTEP, KAIST. 10년 후 대한민국, 미래 일자리의 길을 찾다.(pp. 19-20). 지식공감
이민화(2017). 대한민국의 4차 산업혁명. KC
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혁명의 특수성
2. 러시아혁명의 특수성
3. 정통 맑시즘에 입각하여
4. 지배세력의 대응의 역사
5. 남북분단
6. 통일
참고문헌
Marc Ferro 저, 황인평 역 ■1917년 10월혁명■, 거름, 1983
肖效欽 李良志 공저, 최윤수 역 ■중국혁명사■, 거름, 1990
중국
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혁명이 어떻게 말하면 공교육이 있어 시대에 발 맞출 수 있는 기회가 될 수 있다. 그 동안 사회에 적합하지 않은 교육 과정이나 방법에 대해서 변화를 줄 수 있는 하나의 전환점이 될 수 있다는 말이다. 대한민국의 학교 교육이 이루어지는 모
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혁명 시대의 신직업”. 한국고용정보원
미래창조과학부(2016). 지능정보사회 중장기 종합대책 추진방향
미래창조과학부(2017). KISTEP, KAIST. 10년 후 대한민국, 미래 일자리의 길을 찾다.(pp. 19-20). 지식공감
이민화(2017). 대한민국의 4차 산업혁명. KC
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대한민국의 4차 산업혁명」, KCERN(창조경제연구회)
이민화(2012). 「호모모빌리언스」, 북콘서트
안상희·이민화(2016). O2O 중심의 4차 산업혁명, 일자리에 미치는 영향. 중소기업학회 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Maslow의 욕구계층설
2. 1~3차 산업혁
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혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심교과교육학회, 18(4), 47-72.
국제미래학회, 한국교육학술정보원, 안종배, 강종진 (2017). 4차 산업혁명 시대 대한민국 미래교육보고서. 광문각
김상희, 김상언 (2017). 유아교구로봇 프로그램 개발
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혁명, 그리고 5ㆍ16, 한국동양정치사상사학회
- 대한예비군사(1972), 5·16혁명은 근대화혁명, 대한민국 육군
- 박호근(2005), 5·16 군사정부의 교육정책과 결정유형, 한국교육정치학회
- 송복(2011), 5·16 50주년 역사적 평가속으로 들어간다, 조선뉴스
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혁명 기록의 현황분석과 통합서비스 방안 연구, 한국외국어대학교, 2007
◇ 국회사무처 외 2명, 4·19혁명정신과 헌법개정, 대한민국국회, 2010
◇ 김종해, 3·15의거에서 4·19혁명까지… 그리고 김주열, 대한민국국회, 2009
◇ 노태구, 4·19혁명과 평
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