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이 언어 능력을 실제 상황에서 유연하게 활용할 수 있도록 훈련하며, 다양한 학습 환경에서 적응하고 의사소통할 수 있는 능력을 키우는 데 기여한다.
이렇게 언어 지도원리를 이해하고 적용함으로써 교육자들은 보다 효과적이고 효율적인
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이야기를 만들 수 있다. 이렇게 발달이 증가하는 시기에 영아의 언어 발달과 학습은 가정과 교육자가 만들어내는 환경과 큰 관련이 있다.
참고문헌
박홍자 외, 영유아언어교육, 태영출판사, 2006.
김 호, 2세 영아의 사회정서발달 평정척도 개발
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개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.2
5. 이동규, 장시간 운동과 체액의 균형, 스포츠과학정보. 29(\'89.11) pp.22-29 한국체육과학연구원
6. 김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 200
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이원규, 유헌창, 김현철, 정순영 공저 - 홍릉과학출판사
컴퓨터 교육의 이해 - 영진 출판사
컴퓨터 임용고사 특강 -이태욱ㆍ유인환 공저 - 좋은 소프트 1. 멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기
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이원규, 유헌창, 김현철, 정순영 공저 - 홍릉과학출판사
컴퓨터 교육의 이해 - 영진 출판사
컴퓨터 임용고사 특강 -이태욱ㆍ유인환 공저 - 좋은 소프트 1. 멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기
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이 중요하게 고려되어야 한다. 좋은 내용을 담아내는 그릇으로 영어를 사용하도록 하면 강력한 동기부여가 될 수 있다.
4. 영어로 상대방을 ‘감동’시킨다
더불어서 중요한 점은, 영어로 대화하더라도 자기표현을 통한 ‘성취감’, ‘만족감
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이 현재 가지고 있는 인지구조간에 지나친 격차가 있으면 진정한 학습을 기대하기 어려울 것이다. 도처에 피아제 이론에 바탕을 둔 유아교육과정이 많이 있지만 대부분의 교육자들은 피아제에 대한 지식이나 이해없이 유아교육에 적용시키
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이영자·이기숙·이정욱(2005). 유아 교수-학습방법. 창지사.
강문희·정정옥·김승경(2006). 영유아 발달의 이해. 신정.
김원준(2010). 유아 실외신체활동 프로그램 개발 및 효과. 조선대학교대학원, 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아
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이와 교사에 의해 안내된 초점 둔 경험적 학습 간에 조화가 이루어져야 한다. 따라서 유아 교육자와 전문가, 정책 수립자는 유아교육과정의 연속성에서 이 두 가지 중심된 방법을 충분히 고려한 교육과정 개발에 노력해야 한다.
구속이 없고
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 교육의 종류
1. 오리엔테이션
2. 기초교육
3. 업무교육
4. 재교육
II. 교육, 훈련 개발과정
1. 1단계 : 계획수립
2. 2단계 : 홍보 및 참가자 모집
3. 3단계 : 사전준비
4. 4단계 : 실행
5. 5단계 :
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