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이론은 교육 분야에서 다양한 시사점을 제공한다. 무엇보다 그의 이론은 학습자의 개인화된 학습을 가능하게 한다. 에릭슨의 이론에 따르면 각 연령 단계에서 학습자가 겪는 발달 과제와 위기가 다르게 나타나는데, 교육자는 학생의 연령과
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이들을 얽매지 말고 스스로 배우고자 하는 자연스러운 욕구를 개발시켜 주도록 해야한다고 믿었다.
3. 교육의 방법
1) 일상생활 영역
교육을 처음 받는 어린이에게 매우 중요한 영역으로써 자기 자신과 환경을 가꾸는 법을 배우게 되는 영역이
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이 함께 협동하고 봉사함으로써 교육의 발전을 위해 애써야 한다. 이상과 같이 유아교사는 영아를 돌보는 사회내의 모든 지원 체계화 함께 힘을 합쳐서 일할 수 있는 원만한 인격을 지녀야 한다.
6. 결론
진정한 교육자는 교육자로서의 사명
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이 적합한 지에 대해 평가할 수 있도록 설계한다.
이 외에도, 사이버 교육에서 모둠별 협력학습을 적절히 활용하되, 학습자들이 모둠내 혹은 모둠간 의사소통을 적극적으로 하도록 전자우편이나 대화방, 게시판 등 웹에서 제공하는 커뮤니케
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이다. 물론 이러한 프로그램은 회원들에게 국한시키는 것도 이사회 회원들이 중심이 되어 지역사회 주민들의 참여를 유도하는 경우도 있다. 그들은 자신들이 평생교육의 흐로그램을 개발해야 하는 부담도 있지만, 이 비형식적 집단을 통하여
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이다. 물론 이러한 프로그램은 회원들에게 국한시키는 것도 이사회 회원들이 중심이 되어 지역사회 주민들의 참여를 유도하는 경우도 있다. 그들은 자신들이 평생교육의 흐로그램을 개발해야 하는 부담도 있지만, 이 비형식적 집단을 통하여
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이 뛰어나고, 학습동기가 강하며, 원격교육에 대한 훈련이 잘된 학습자일수로 원격교육의 효과가 높다는 연구결과가 있었다.
효과적인 원격교육을 위해서는 원격교육에 대한 훈련이 잘된 교육자의 양성과 적합한 원격교육 모델의 개발, 그리
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이라는 생각이 든다. 하지만 목표한 평생교육사로서의 길을 힘차게 걸어가기 위해 많은 노력과 힘을 기울일 것이다. 전문성과 도덕성 등을 갖춘 훌륭한 평생교육사가 되는 것이 나의 꿈이다.
소
감
평생교육 현장실습에 대한 큰 기대감과 한
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이다. 토론 학습, 탐구학습, 실험 및 실습학습, 창의적 문제해결학습, 학습하는 방법의 학습 등이 그 예이며 최근 열린 교육의 핵심적인 목표로 부각되고 있다(교육학 용어 사전, 2002;508).
자기 주도적 학습은 특정한 인간학적 전제를 가지는데
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개발과 교육 S/W 인증을 통하여 신뢰도를 높인다.
■ 지속적인 연구개발로 기술 경쟁력을 높인다.
■ 우수사이트와의 업무제휴를 통한 공동마케팅으로 인터넷 그룹 형성.
투자 유치 계획
<1단계 : 향후 1년>
■ 자기자본 출자 (개인 출자금)
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