|
아동학대 중 40% 이상이 이혼 및 가정파괴 가정에서 발생하고 있다는 점에서 이에 대한 실질적인 해결책 마련이 요구되어 진다. 아동에 대한 정서적 학대 및 기타 학대가 아동의 성장이 미치는 부정적인 영향을 이해하고 또 다른 사회문제를
|
|
|
아동복지센터
전남아동학대예방센터
중앙아동학대예방센터
아동학대예방사업
아동학대없는세상만들기 Ⅰ.서론
Ⅱ.아동학대·방임의 이론적 배경
1. 아동학대ㆍ방임의 정의
2. 아동학대ㆍ방임의 유형
1)신체적 학대
2)정서적
|
|
|
이혼이 아동에게 미치는 영향 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7
1) 정서적 문제 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
|
|
|
학대② 의료적방임③ 교육적방임④ 신체적방임
47.다음“우범소년”에 해당하는 알맞은 연령대는? 4
① 14세~20세 미만
② 12세~14세미만
③ 12세~15세미만
④ 12세~20세미만
아동복지론 기말고사 (고득점)
1. 다음 보나한(Bonahan)의 이혼과정 중 부부
|
|
|
아동의 심리적·정서적 문제
4) 대책
3. 가정 학대
1) ‘가정 학대’의 정의
2) 학대의 종류
3) 아동학대 발생현황
4) 학교 및 교사의 역할
4. 부모 - 자녀간의 의사소통
1) 연구의 필요성
2) 의사소통의 개념 및 원인
3) 의사소통과 촉진적 의
|
|
 |
학대학원. 석사학위 논문.
조흥식 외(2004). 『가족복지학』. 학지사
최선화「여성복지론」,학현사, 2005.
한경혜(1993). 이혼여성의 문제와 적응과정에 관한 연구. 『여성연구』. 겨울(41).
홍혜경 [한국 미혼모 복지제도에 관한 연구], 단국대학
|
|
|
아동학대 대처방안에 관한 연구」, 배재대학교대학 원, 석사학위논문, 2005
장영미 , 「아동학대에 관한연구」, 조선대학교정책대학원, 석 사학위 논문,
2004.
전경하, r아동의 권리 측면에서 본 아동학대의 문제점과 개선방안에 관한 연구」,
|
|
|
아동향상서비스는 대 표적인 예방서비스이다. 특히 성학대를 겪은 아동을 대상으로 한 예방서비스의 발
달을 가져왔다. 아동성폭행 예방프로그램은 아동의 성학대에 대한 지식과 대처방 법에 효과적이라고 평가되어 왔다. 아동보호 관련기
|
|
|
이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향” (광운대학교, 정보복지대학원, 석사학위논문, 2009), 13.
이진석. “이혼가정 자녀에 대한 상담적 돌봄과 교회교육” (목원대학교, 신학대학원, 석사학위 논
|
|
|
아동복지사업안내”.
보건복지가족부중앙아동보호전문기관(2008). “2007 전국아동학대현황보고서”.
안동현(2000). “아동학대의 실태 및 후유증 연구”. 보건복지가족부.
안혜영(1998). “부모의 체벌에 대한 신념이 학령기 아동의 신체학대에
|
|
 |
전 방향과 아동 학대 예방, 아동 보호 시스템에 대한 이해를 넓힐 계획입니다. 특히, 아동 발달 이론과 관련하여 아동의 심리적, 정서적 요구를 충족시키기 위한 다양한 프로그램에 대해 배우고, 이를 실제 사례에 적용해보는 경험을 쌓고 싶
|
|
 |
력하고 있습니다.
4.앞으로의 각오
저는 아동쉼터 생활지도원으로서의 업무에 최선을 다하고, 아이들에게 희망과 안정을 전달하기 위해 최선을 다할 것입니다. 아동들의 안전과 행복을 최우선으로 생각하며, 아이들의 성장과 발달을 도모하
|
|
 |
방과 신고 의무에 대한 인식 제고 캠페인 진행
-아동학대 목격자에 대한 보상책 마련
둘째. 업무 추진 방법
-관련 기관 및 단체와의 협력체계를 구축(학교, 경찰, 의료기관, 상담소 등)하여 신속한 개입이 이루어질 수 있도록 하겠음.
-정기적
|
|
 |
문학 수업을 통해 아동의 정서적 성장과 창의성 발달에 기여할 수 있는 문학의 역할에 대해 연구하고자 합니다. 추후에는 아동 관찰 및 평가 수업을 통해 실제 아동들과의 경험을 쌓고, 이론을 바탕으로 한 실제적 적용을 통해 아동 발달에 필
|
|
 |
모색하고자 합니다. 마지막으로, 아동 상담 및 치료 과목입니다. 아동의 정서적 문제나 행동 문제를 해결하기 위한 상담 기법을 배우고, 다양한 사례를 분석하여 실전에서 활용 가능한 전문적인 상담 능력을 배양하고 싶습니다. 이러한 과목
|
|
메뉴펼치기
