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계획
김현숙(1994), \"보육시설 종사자의 전문성 제고 방안\", 한국 영유아보육사업의 발전 방안, 1994. 5. 한국영유아보육학회 춘계 학술대회
백혜리(1989), 교사의 전문성에 관한 연구, 이화여대 석사학위 논문
보건복지부 (1997), 1997년도 보육사업
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교육대학교 교육대학원, 2002
김지영, 한국 기혼 여성의 낙태 특수성에 대한 고찰, 계명대학교 교육대학원, 2001
이숙경, 미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심으로), 이화여대 대학원, 1993
이인숙, 낙태죄에 관한 연구, 효성여대 법학대학
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연구원 옮김. 서울 : 청림, 2004.
www.insamansa.com
멘토링-오래된 지혜의 현대적 적용-muray
margohttp://mentoring121.co.kr/www/dok_board/board/board_view.php?board_list_id=board0_7&no=19547
그 외 네이버 지식 및 뉴스검색 활용 Ⅰ 서론
Ⅱ 멘토링(Mentoring)이란 무엇
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계획성 - 목표
3. 가치지향성 - 이념
Ⅳ. 교육의 원리
Ⅴ. 교육의 형성요소
1. 성장으로서의 교육
2. 조설작용으로서의 교육
3. 가치형성으로서의 인간
4. 교화로서의 교육
5. 경험으로서의 교육
6. 문화의 전달로서의 교육
7. 사회화로서
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이화여대 김미옥 교수 자료참고 Ⅰ. 등장배경
2. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
1). 강점관점(Strength perspective)
(1) 정 의
2) 강점(strength)관점 대 병리(pathology)관점
3) 역량강화의 개념
(1) 역량강화의 차원
(2) 전문적 관계에 대한
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이화여대 석사논문, 2006
양천수, \"상호합법성의 측면에서 접근한 북한의 인권문제\", 공법학연구 8권 2호, 2007
한인섭, \"2004년 북한형법 개정, 그 내용과 의미 - 죄형법정주의를 향한 일대 진전인가 -\", 서울대학교 법학연구소, 2005 제1장 서
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연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동
2. 심성수련활동
3. 자아정체감
4. 자원봉사․심성수련활동․자아정체감과의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2.
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연구 - 교회 노인학교 교육과정 작성 지침을 중심으로. 장로회 신학대 석사학위논문.
·김종서(1982) 노인교육의 교육과정개발. 서울: 대한노인회.
·이순희(2001) 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석. 한국노년학.
·전길량·송현애·고선주·김
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연구방향. 한국광고홍보학보.
손이정, 통합 마케팅커뮤니케이션의 효과적 전략 방안에 관한 연구, 성균관대학교 학위논문, 2002.
김도연(2009). 통합적 마케팅 커뮤니션이션 전략에 의한 브랜드 이미지 형성에 관한 연구. 이화여대 대학원 석사
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연구, 충남대학교, 2008
정헌배 외 1명, 해외진출 중소기업의 지식이전에 관한 연구, 한국통상정보학회, 2011
장경생, 중소규모기업의 지식경영 결정요인과 성과에 관한 연구, 상지대학교, 2011 Ⅰ. 기업지식경영
1. 지식경영의 성공 요건
2.
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