|
: 김미량 (이화여대 1990년)
본드의 <리어>와 셰익스피어 다시 쓰기: 윤정용(고려대 2007년)
Edward bond\'s Lear: A modern Shakespeare Offshoot: 최영
공격 효과를 통해 관객의 의식에 접근하기: 박현아 (부산대)
www.guardian.co.uk/stage/2008/jan/03/theatre
|
|
|
미술대학원, 1983.
최유경, <대학도서관 열람실의 색채계획에 관한 조사 연구>, 조선대 환경보건대학원, 1998.
최혁준, <대학도서관 열람실의 건축 계획적 분석에 관한 연구 : 대구지역 대학도서관 열람실을 중심으로>, 영남대 대학원, 198
|
|
|
이화여대 출판부
3. 윤소영, 생물 에세이, 동녘
4. 조소남 외 3명, 최신 일반 생물학, 동명사
5. Enger, 생물학 개론, 탐구당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생태계의 개념
Ⅲ. 생태계의 기본 원리
1. 영양물질순환(Nutrient Cycling)
1) 영양물질순환
2) 유기성(org
|
|
|
이화여대)
http://selab.smu.ac.kr/ What`s CMMi?
● CMMI가 뭐죠?
● CMMI가 왜 필요한가요?
● CMMI가 어떤것들을 다루나요?
● CMMI가 어떻게 프로세스를 개선하나요?
▲ 연속적인 개선방식의 특징
▲ 단계적 개선방식의 특징
▲ 프로세스 종류에
|
|
|
이화여대 출판부
신전수, 박상은 편:1999, “유전자 치료” , 생명의료윤리, 서울:한국누가회문서출판부
이성우:2001, ‘특허법과 생명 윤리법의 역할’(지식재산 21)
\"외국의 유전공합관련법제”, 법무자료, 법무부
이경광,“생명공학/형질전환
|
|
|
이화여대 출판부
Griffiths, Paul, Modern Music, 박경종 역(1991), 현대음악사, 삼호출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대음악의 특징
Ⅲ. 현대음악의 시기
Ⅳ. 현대음악의 양식
Ⅴ. 현대음악의 표현주의
Ⅵ. 현대음악과 전위음악
Ⅶ. 현대음악의 변
|
|
|
미술전문가)의 역할
③ 발현적 교육과정
④ 사회적 구성주의
3. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육방법
(1) 발현적 교육과정에 따른 주제선정 방법
(2) 프로젝트 전개방법(상징화의 주기)
(3) 다상징화 방법 (언
|
|
|
이화여대 한국어문학연구소, 2004
구본기, 송성욱,「 ‘고전문학과 문화콘텐츠의 연계방안’ 사례발표」, 한국고전문학회, 2004 1. 들어가는 글 - 고전문학의 콘텐츠 적 가치
2. 본론 - 「흥부전」의 문학콘텐츠 활용 사례
① 출
|
|
|
이화여대
김혜련, 신혜섭 2005. 겅신건강론. 학지사
민성길. 『최신정신의학』제4개정판. 서울: 삼신문화사, 1999.
이난이. 2005. 인지치료를 통한 우울증 연구. 상명대 정치경제대학원 석사학위청구논문
안민숙. 2006. 도시주부 우울에 관한 실증적
|
|
|
이화여대 대학원.
김하경 (2002). 「재가노인복지 사업의 활성화 방안에 관한 연구」.
광주 : 광주대 산업대학원.
송윤환 (2001). 「유료노인복지시설의 실태분석 및 개선 방안에 관한 연구」.
서울 : 동국대 사회과학대학원.
이명숙 (2001). 「21세
|
|
메뉴펼치기
