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이화여자대학교 대학원 : 보건교육학과 2009. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한
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대학교 산업미술대학원 김진석 2006. 08
소주소비자의 구매행동에 관한 실증적 연구 : 대전지역 대학생을 중심으로 - 한밭대학교 산업대학원 윤영준 2004. 08
시판 소주의 관능적 특성 및 기호도에 영향을 미치는 소비자 구매행동 - 이화여자대학
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이화여자대학교 대학원, 1991.
김철환.『민중 엣센스 국어사전』. 민중서림, 2001.
문은미.「가부장제」.『여/성이론』제2회. 도서출판여이연, 2000.
박정애.「초기 신녀성의 사회진출과 여성교육」.『여성과 사회』제11호. 한국여성연구소, 2000.
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한서설아(2000), 다이어트의 성정치. 서울:책세상
이영자(2000), 소비자본주의의 남성과 여성. 서울:나남출판
Montefiore(1975), Neutrality and Impartiality. Cambridge
여성재단 / http://www.womenfund.or.kr/
우먼타임즈 / http://i
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이화여자대학교 교육대학원, 2012.
9. 김명자, 원자력 딜레마 (원자력 르네상스의 미래), 사이언스북스, 2011.
10. 한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/
11. 한국원자력문화재단 http://www.konepa.or.kr/ 한국에서 원자력발전에 반대하는 사람들의 반대
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대학교 출판문화원, 2017.
황정미, 가정 내 위험요인이 아동학대에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원, 2018.
조순희양육미혼모의 일·가정 양립 경험, 협성대학교 대학원, 2018.
이지현, 학대한 부모 곁으로 다시…위험에 노출된 아동만 2000명,
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대학교 출판문화원, 2016.
통계청, 「장래인구특별추계」: 2017~2067년, 2019.
김정아, 「재생산 윤리에서 재생산권과 재생산 책임」, 이화여자대학교 대학원, 2014.
하정옥, 「재생산권 개념의 역사화·정치화를 위한 시론」, 한국보건사회학회, 2013.
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
남승희, 김명애(2005). 대학생의 성역할정체감 유형과 성 고정관념. 성인간호학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할을 담당하게 되는데 영향을 미친 구체적인 사회환경적인 요인
1) 가정 요인
2) 사
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이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대(교육대학교)의 성격
1. 영세성
2. 정체성
Ⅲ. 교대(교육대학교)의 교원양성
Ⅳ. 교대(교육대학교)의 교육실습
Ⅴ. 교대(교육대학교)와 교육대학원
1. 학생 선발
2. 수업의 체계성과 엄정성
3. 교
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대학교 석사학위논문.
박귀숙(1989). 무용전공학생의 체형에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
박남현(1984).무용수의 체력요인 형성에 관한 연구. 조선대학교 석사학위논문.
박성현(1998). 무용 전공 학생과 일반여대생의 신체조성에 따
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