|
이화여자대학교 대학원 교육학과, 한국 평생교육정책의 변화과정 및 변화형성요인 분석
김흔(2011), 학위논문(석사)-이화여자대학교 대학원, 관계 마케팅 접근에 의한 평생교육기관 경영 연구
신미양(2011), 학위논문(박사)-서남대학교 대학원
|
|
|
교육학에도 유의미한 발전이 있어왔음을 파악할 수 있었다.
Ⅳ.참고자료
『교수설계이론, 모형에 관한 연구』, 신동금, 이화여자대학교, 1993,
『한국 교육공학의 역사적 고찰』, 김정예, 이화여자대학교, 1994 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)교육공학
|
|
|
연구, 서울대 출판부, 1982
홍대식, 심리학 개론, 서울: 양영각
마거릿 보든, 삐아제, 서창렬 역, 시공사, 1999
B. J. 워즈워드, \"삐아제\"의 인지적, 정의적 발달, 성옥련 외 공역, 중앙적성출판사, 1995
제임스 F 브레난, 심리학의 역사와 체계, 홍대
|
|
|
연구」원리와 신학, Vol.2 No.-
이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학
|
|
|
연구, 전남대 박사학위논문.
손영신(1982), 피아제이론의 유아교육에 대한 시사점과 한계, 전남대 석사학위논문
김한종(1995), 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구 12월호
김삼복(1996), \"피아제의 인지발달론에
|
|
|
이화여자대학부 출판부
이영석, 한석실 『21세기 유아교육의 본질과 방향』, 교육과학사
김덕기 『교육의 시작』, 중앙문화사
김옥련 『유아교육사』, 정민사
이희경 『유아교육의 이해』, 동문선
김제한, 곽노의 『유아교육학 개론』, 학문
|
|
|
연구방법론』. 문음사
9 성태제(1998). 『교육연구방법의 이해』. 학지사
10 고경애(1983). 「모자녀 애착관계가 유아의 행동발달에 미치는 영향」. 이화여자대학교 석사학위논문
11. 곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
12. 김병
|
|
|
연구회
김진우(1996). 「언어와 문화」 중앙대학교 출판부
민현식(1996). “국제 한국어 교육을 위한 국어 문화론의 내용 구성 연구” 「한국말교육」7, 국제 한국어 교육학회
박경수(1995). 「외국어 교육론」형설출판사
박미경(1996). “외국어로
|
|
|
역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp:19-68
김희선 <생태학적 관점에서 학교폭력 유발요인이 학교폭력에 끼치는 영향> 이화여자대학교 교
|
|
|
모더니즘의 이중적 가능성
Ⅵ. 포스트 모더니즘의 교육학적 전개
Ⅶ. 포스트 모더니즘의 광고
Ⅷ. 포스트 모더니즘 전략
1. 재현(representation)
2. 패러디(parody)
3. 이중 코드(plural coding)
4. 전도된 아방가르드
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
