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역사
1. 히포타미아 지방
2. 고대 그리스 시대
3. 스파르타
4. 중세시대
5. 근대 올림픽 이후
Ⅲ. 여성체육(여성스포츠)활동의 필요성
Ⅳ. 여성체육(여성스포츠)활동의 변천과정
Ⅴ. 여성체육(여성스포츠)활동의 부진원인
1. 여성체육
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연구사, 2001
요하네스 이텐 저, 색체의 예술, 지구문화사, 2008
파버·비렌, 색채심리, 동국출판사, 1996
Josef Albers, 색채입문, 서울 : 미진사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 색(색상, 색채, 색깔)의 역사
Ⅲ. 색(색상, 색채, 색깔)의 속성
1. 색상(hue)
2. 명도(
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연구
학지사 2004. 정윤경 저자, 『발도르프 교육학』
밝은 누리 2006. 루돌프슈타이너/최혜경옮김, 『발도르프 학교와 그 정신』 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몬테소리 프로그램
1-1 역사 및 이론적 배경
1) 정상화의 원리
2)
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실천기술론모의사례 1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적 및 개입원칙
3. 사례관리의 역사적 발달과정
4. 사회복지실천에서의 사례관리
5. 사례관리의 구성 요소
6. 사례관리의 개입과정
7. 사례관리의 모델
8. 맺음말
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교육학연구』, Vol.8, No.2, 2002
강치원, 「신자유주의와 대학교육 개혁」,『역사비평 1999년 가을호』, Vol.48, No.가을호
김경화, 「대학교육의 수월성강화를 위한 대학수업의 질적 개선에 대한 사례연구」, 『열린 교육연구』, 제11집, 제2호, 2003
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연구소 엮음(2003),, 태학사
김호정(2007), 《한국어 교육의 원리와 교육방안 탐색》, 『국어교육학연구』 제 30집, 국어교육학회
김정수, 한글의 역사와 미래, 2004, 열화당
「한국어교육과 언어문화 ; 일본에서의 한국어교육과 언어문화」 - 유상
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교육학연구, 53(3), 195-227.
나권수·김영주(2017). 4차 산업혁명과 대순진리회의 종교교육. 종교교육학연구. 한국종교교육학회.
송성수(2017). 역사에서 배우는 산업혁명론: 제4차 산업혁명과 관련하여. STEPI Insight. 과학기술정책연구원.
성열관 외(20
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역사적 고찰, 한국교육혁신연구회 편, 교육혁신의 반성과 진로, 서울 : 교육과학사
이종각(1993), 학교 교육의 실상과 개혁의 방향, 교육학연구 제31권 제4호
한준상(1995), 한국교육개혁론, 학지사
한국교육개발원(1998), 교육개혁 지역연구 Ⅰ.
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교육학, 교육과학사
독일문화와 사회 - 환경편
원현주(1997), 교육선진국 독일, 새교육, 한국교육신문사
정기섭(1990), 독일 교육학의 전문화·세분화와 일반교육학의 위상, 교육학연구 제37권 제3호
한국산업인력공단(1998), 독일의 직업교육훈련
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역사회학교의 이론과 실제 (서울:교육과학사, 1990)
김영화, OECD 국가의 노동시장 재구조화와 성인학습체제개혁, 교육학연구제37권
제2호,1999,
남정걸외, 평생교육행정 및 정책 (서울: 교육과학사, 2000)
백종억, 주요국의 교육행정제도 (서울:교육
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