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유아들은 이성을 관장하는 전전두엽의 세포군이 정서부위와 왕성한 결합을 이룬다. 그 회로가 커져서 감정에 이성을 불어넣음으로써 동요를 억제할 수 있는「통제스위치」가 되는 것 같다. 부모의 온화한 반응으로 이 회로가 단련되고 그것
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유아체육에 대한 조사연구. 경희대교육대학원 석 사학위논문.
Hurlock, E. B. (1965). Child Development. New York :McGraw-Hill Book Co., Inc., p. 442 - 463.
Bonanno , D. & Dougherty, N. J. (1979). Contemporary approaches to the teaching of physical education. Mineapolis:Burgess publishing Company,
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유아정상아동의 언어발달과 사회ㆍ정서발달 및 환경요인과의 상관관계”, 아주대, 2005
- 양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구”, 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주
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유아가 나가서 설명한 뒤) 우리 친구들, 이렇게 아픈 사람에게 도움을 주는 것들에 대해 알아보고 그림도 그려봤죠?
C : 네
T : 그렇다면 우리는 아픈 사람을 보면 어떻게 해야할까?
C : 도와줘요.
T : 그래요. 아픈 사람을 보면 우리는 도와주어
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유아가 나가서 설명한 뒤) 우리 친구들, 이렇게 아픈 사람에게 도움을 주는 것들에 대해 알아보고 그림도 그려봤죠?
C : 네
T : 그렇다면 우리는 아픈 사람을 보면 어떻게 해야할까?
C : 도와줘요.
T : 그래요. 아픈 사람을 보면 우리는 도와주어
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유아 자폐증, 소아 자폐증, 칸너 자폐증이라고 불리어지기도 한다.
사회적 상호 작용에서의 장해는 광범위하고 지속적이다. 사회적 상호 작용과 의사사통을 조절하기 위해 여러 가지 비언어적 행동을 사용함에 있어서 현저한 장해가 있다.
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이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
2. 브루너의 표상이론 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
3. 비고스키의 사회문화적 구성주의이론 주요개념 및 영유
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유아들에게 구체적인 경험을 하도록 한다면 더 유익할 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고자료
- 이순희외, “유아를 위한 과학 및 수학활동”, 양서원, 2008
- 김은선, “예지유치원유아들의 수ㆍ조작놀이에 관한 문화기술적 연구”, 이화여대, 2000
- 박
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교육 내용 15
(5) 교육 방법론 16
Ⅳ. 루소의 교육사상이 유아교육에 끼친 영향 19
Ⅴ. 저서 21
Ⅵ. 참고문헌 26
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유아 놀이환경을 위한 벽지 디자인”, 이화여대, 2005
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 심성경외외, “유아교육개론”, 창지사, 2000
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인의
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