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교육의 본질과 미래’라는 주제로 장려상을 수상하기도 하였습니다. 이러한 경험들은 모두 수학교육에 대한 저의 관심과 실천의지를 바탕으로 이루어진 활동이며, 앞으로도 대학원 과정 속에서 학문적 기반 위에 실천적 연구를 더하여, 우리
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대학원에서의 배움을 소중히 여기며 성실히 임하겠습니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
[악보 위에 그리는 교육의 미래]
저는 음악이라는 예술을 통해 타인과 교감하고, 더 나아가 교육적 가치를 실현하는 데 관
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교육의 이론적 토대와 실제 교육현장의 감각을 두루 갖춘 예비 역사교사로서, 연세대학교 교육대학원에서 보다 전문적인 성장을 도모하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구
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연구와 교육, 시민성과 전문성을 고루 갖춘 사회과 교사로 성장하기 위한 다양한 기반을 다져왔습니다. 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장
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교육대학원에서의 학습을 통해 상담심리학의 이론적 기초뿐만 아니라, 다양한 실습과 연구 경험을 쌓아, 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
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한 가치를 실천하기 위해서는 단순한 경험이나 직관만으로는 한계가 있다는 점을 깨달았고, 보다 체계적인 교육과 연구를 통해 저의 교육 철학을 확립하고자 한양대학교 교육대학원의 문을 두드리게 되었습니다. 저는 평소 성실하고 끈기 있
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교육을 통해 학생들이 단순히 언어적 기술을 습득하는 것뿐만 아니라, 자기표현과 타인과의 의사소통을 통해 사회적 능력을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 한양대학교에서의 학문적 연구와 현장 경험을 통해, 이 목표를 실현할 수 있는
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연구하고 개발할 것입니다. 그리고 제 연구가 미술교육의 인문학적 효과에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 교수법 개발로 이어질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 미술교육대학원 미술교육 석사 학업계획서
1. 진학동기
2.
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교육대학원에서의 학문적 연구와 교육에 더욱 심층적으로 접근하고, 아동 발달에 관한 더 깊은 이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서
1. 자기소
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혁신적인 교육자로 성장하는 데 결정적인 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 729자) 연세대학교 음악교육대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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