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특수교육학연구
이현정(1999) / 통합된 연극놀이 프로그림이 장애학생에 대한 일반초등학생의 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원석사학위 논문
홍정아(1996) / 생활연령에 적합한 활동 선정이 장애학생에 대한 일반학생의 태도에 미치
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대학원, 2005
송경선, 문제해결전략을 사용한 가족지원 프로그램이 발달지체 아동 부모의 양육스트레스와 가 족 능력부여에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원, 2000
이미선·김경진, 장애영유아 가족지원 방안연구, 국립특수교육원, 2000
양경
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이화여자대학교 대학원
신홍재(1991), 초보적인 감각훈련 프로그램 적용을 통한 특수학급 아동의 감각기능 신장에 대한 연구, 특수교육 현장연구 논문
이종희 역(1994), 놀이를 통한 정신지체아 교육, 도서출판 특수교육
조동훈(1996), 운동교육
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이화여자대학원 석사학위청구논문 1994
통합 교육 실태의 국제 비교 - 국립 특수 교육원
http://children.seoul.go.kr/children/tonggae/symbols.html
http://www.seoulrehab.or.kr
- 서울 장애인 종합 복지관
http://www.welfare-center.or.kr
- 서대문 장애인 종합 복지관
http://www
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
장인협(1989), 사회사업실천방법론(上), 서울: 서울대학교 출판부.
______(1991), 사회복지학개론, 서울: 서울대학교 출판부.
전재일(1997), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원.
(1997), “학교사회사
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교육의 효과성 분석, 이화여자대학교 정책과학대학원 논문, 2007.
김하나, 청소년 성폭력에 대한 대처방안, 원광대학교 교육대학원 논문, 2009.
문민아, 아동성폭력범죄의 특수한 재범방지제도에 관한 비판적 검토, 건국대학교 대학원 논문, 201
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특수교육원
* 채수정(1999), 기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문 Ⅰ. 보완대체의사소통(AAC)의 정의
Ⅱ. 보완대체의사소
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특수치료전문대학원 논문, 2006.
변관영, 아동복지시설 무용 참여기간이 아동의 성장발달에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2010.
신혜령한지은, 보호아동 자립지원프로그램 개발연구, 보건복지부, 2006.
신혜령, 시설아동의 퇴소후
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교육과학사
▷ 손지영(2000), 장애학생간의 상급학생 또래교수가 또래교사와 학습자의 철자성취도 및 과제수행 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과
▷ 이형득 외(1988), 참만남 집
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
서울 장애인 종합복지관(1990).출생에서 5세 까지.서울: 서울장애인 종합복지관 .
서희선(19990.2-5세 정상 아동의 연결어미 발달. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
성태제(1995). 신뢰도와 타당도. 서
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