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대학교 교육대학원 석사학위 논문. 7. 여정희 (2005). 테교신기의 태교사상 연구, 성균관대학교 유학대학원, 석사논문. 8. 이지영 (2000). 임부의 태교행위 조사연구, 연새대학교 교육대학원, 석사논문. 9. 유안진 (1982). 한국전통사회의 유아교육,
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유아를 돌보는 일과 가르치는 일을 동시에 수행할 수 있는 전문성을 확보해야 한다. 참고문헌 김남희 (2019). 놀이의 특징과 교육적 가치. 윤리교육연구. 강수진 (2018). 유아교육현장에서 교사기록의 진정한 의미 탐색. 부산대학교 대학원 석사
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교육의 이념과 개념의 재인식에서 출발할 필요가 있음 인문주의적 자유교육관 인문 교육  고전들이 지닌 교육적 가치를 중시하는 교육사상 교양 교육  과 거 : ‘liberal education 현 재 : ‘cultural education‘ ▷ 어떤 교육적
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교육》. 서울 : 교육과학사, 1998. 김나현. 「대안교육의 포스트모더니즘적 성격에 관한 연구」. 한국교원대학교대학원. 2005 신은미. 「포스트모더니즘의 교육적 함의」. 경북대학교 대학원. 2004 윤은주. 「포스트모더니즘의 일리성과 교육」.
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교육론, 교육과학사 권대봉(1996), 성인학습 사회교육, 학지사 김종서(1994), 한국 산업사회의 사회교육 방안, 성남 : 한국정신문화연구원 여태철(1990), 맥락주의 발달이론이 성인교육에 주는 시사, 서울대학교 대학원 석사학위 논문 최운실 외(199
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김기미(2010). 영아기 자녀를 둔 맞벌이 부모의 보육시설 이용 경험. 경기대학교사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 발달특성 1) 신체적 발달 2) 인지적 발달 3
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학교생활적응 및 창의적 성향과의 관계. 석사학위논문. 강원대학교 교육대학원. 문연심 (2003). 부모-자녀관계 유형이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 성신여대대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모와 자녀 관계란 2.
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교육 방법 연구: 중학교 1학년 생활 국어를 중심으로 , 석사학위 논문. 성신여대 교육 대학원. 2003 이재승, 과정 중심의 쓰기 교재 구성에 관한 연구. 한국교원대 박사논문.1999 이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법, 교육과학사. 2002 정미희. 과정
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교육, 공동체 - 안양옥(1998), 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심모형과 이해중심모형의 효과성 분석, 한국초등체육 학회지 - 양승경(1983), 그룹 게임을 통한 아동의 인지 발달에 관한 연구, 미간행 석사 학위 논문, 이화여자대학교
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과자류는 포카칩 등 감자 과자를 좋아한다 - 밀가루류 음식을 싫어한다 - 긴 머리를 좋아한다 - 길치이다 - 몸치이다 3) 직업적 측면 - 사범대학 유아교육과 학생 - 수학 학술동아리 ‘룩스’의 06 부회장 - ‘세븐’의 알바생 4) 사회적 측면 - 종
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