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이화여대대학원, 박사학위논문, 2002.
전길량, 송현애, 노인홀대에 관한 연구 : 기혼 성인남녀의 학대와 방임에 대한 인식 및 경험을 중심으로, 한국가정관리학회지15(3), 1997.
조애저, 김승권, 김유경, 노부모학대 실태에 관한 연구,한국보건사
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대학원에서 특수학과를 전공한 경우에도 지극히 짧은 기간의 이론교육으로 장애아동을 이해하기에는 다소 무리가 있는 것으로 나타나있다. 특수학급을 맡고 있는 교사의 경우 대부분이 보직을 맡고 있는 보직 중심의 생활로 특수학급 담당
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대학원, 2003
허철호,「동성애자들을 위한 사회적 공간의 구축」, 경기대건축전문대학원, 2005
최양희,「동성애자에게로의 접근-목회상담적 입장에서」, 이화여대신학대학원, 2002.08
한채윤,「레즈비언의 몸, 이미지 그리고 역사 문학과 의식」,
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여대 대학원
이천균, 국제수지와 국제금융, 비봉출판사
지호준(2000), 글로벌 시대의 재무전략 제2판, 경문사
홍성수(1997), 외환 환율 이것만은 알아두자, 새로운 제안
한국무역협회(1993), 미국시장에서의 수출경합관계-경쟁국과의 품목별 비교
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대학원 석사논문, 1998
김진석, 『한국현대작가론』, 태학사, 2005
이승훈, 「이상 식민지 시대의 모더니스트」, 건국대학교출판부, 1997.
채연진, 「문학작품 속에 나타난 자아에 관한 시각표현 연구:이상의시를 대상으로, 이화여대디자인대학
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대학원
황혜현(2000), 유치원 자유선택활동 시간에 교사의 흥미영역별 개입빈도 및 유형, 이화여대대학원 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아를 위한 자유
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대학원
○ 이미경(1995), 역사적 사고력 신장을 위한 교수-학습 개선 방안-개념학습의 적용, 이화여대교육대학원 석사학위논문
○ 최상훈(2006), 역사적 사고력의 의미와 하위범주, 역사교육과 역사인식, 책과 함께 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역사적 사
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이화여대사회사업학과, 가족치료 총론, 동인, 1995
- 송성자. 정문자, 경험적 가족치료, 중앙적성출판사, 1994
- 최외선 외 공저, 체계론적 가족치료, 형설출판사, 1999
- 최경석 외 공저, 한국가족복지의 이해, 인간과복지, 2001
- 김유숙, 가족치료의
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이화여대사회사업학과 양승은. 1995. 동인
가족과 치료. 송성자. 1996. 법문사
가족치료이론과 기법. 송정아외. 1997. 도서출판 하우
가족치료 이론의 적용과 실천. 박태영. 2001. 학지사
가족치료 이론. 김용태. 2000 학지사
가족치료. 김유숙. 1998
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이화여대사회사업학과 양승은. 1995. 동인
가족과 치료. 송성자. 1996. 법문사
가족치료이론과 기법. 송정아외. 1997. 도서출판 하우
가족치료 이론의 적용과 실천. 박태영. 2001. 학지사
가족치료 이론. 김용태. 2000 학지사
가족치료. 김유숙. 1998
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