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수시 모집에서 수능 성적을 최저 학력 기준으로 적용하는 대학이 77개 대학으로 입시의 31개 보다 훨씬 많아졌다. 또한 정시에서는 수능 성적이 당락에 가장 큰 영향을 미친다. 따라서 수능 성적은 가장 비중이 큰 전형요소인 셈이다. 수능 공
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학부모)간의 많은 대화와 토론을 통해 청소년에게 맞는, 청소년이 진정 원하는 올바른 교육정책으로 만들어질 것이다.
참고문헌
김성인(2001) : 대입전형 제도의 문제점, 분석 및 개선 방안, 교육개발 1·2월호
김하석 : 대입제도의 문제점과 개
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인기과로만 구성되어 있을수록 해당 대학의 경쟁력은 강화되는 것이고 싸게 사고(인건비 절약) 비싸게 파는 것(학생수의 증가) 위의 책, 244쪽.
으로 인한 이윤은 고스란히 대학의 몫이 되는 것이다.
학부제의 문제에서도 알 수 있듯이 정부가
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인 연구, 서울대학교 출판부, 김용직 pp538~539
Ⅳ. 참고문헌
김학동, 『오장환 연구』, 1990, 시문학사, pp87～89
이은영, 『오장환 시 연구』, 효성여자대학교 대학원, 1993, p.85
오장환 시 연구, 1993, 효성여대 대학원 이은영
오장환 시 연구, 홍익대
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전형제도가 쉽게 뿌리 내릴 수 있다.
8. 연구과제
대표적인 과제로 과학적인 대학입학전형제도 구안, 교육과정 개발, 수행평가, 논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다.
행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니라 이론적
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Woolf(버지니아 울프)
2. Simone de Beavoir (시몬느 드 보브와르)
1) 여성의 운명과 역사
2) 여성에 관한 신화들
3) 오늘날의 여자의 인생
Ⅱ. 여성 및 여성적 글쓰기에 대한 전통적 규정
Ⅲ. 다르게 읽은 여성 작가
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
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학부제는 그 유연성을 확보할 수 있다. 그렇지만 학부제는 대학 자신들의 장기발전 계획에 따른 성장 전략과 개별 학문영역의 특성에 근거한 자구적이며 자율적인 선택이어야 한다. 교육부의 학부제 실시 대학에 대한 일률적 행재정적 지원
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1.들어가며
2.학부제란
3.우리나라 대학의 학부제 역사
4.학부제가 부활하게 된 배경
5.현재의 상황
6.학부제의 장점
7.학부제의 문제점
8.결론
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학부의 경우, 해석 위주의 교육 내용은 현장에서 필수적인 설계 능력을 결여 시키고 있다. 이는 산업 현장에서 엔지니어로서 경험이 없는 이공계 교수들이 대다수인 국내 대학의 현실을 직접적으로 반영하고 있다. 같은 책, p3.
(2) 특정 전공
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전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다.
<참고문헌>
교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007
교육부, 새 대학입학전형
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