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인간으로서 성장할 수 있는 가능성을 처음부터 앗아가는 일이 된다는 말이다.
참고문헌
강영안(1998), 자연과 자유, 문예출판사
박병각(1999), 자연과 인간, 학문사
안인희 외(1993), 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교
우완기(1992), 대기오염개
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이화여자대학교 석사 학위 논문
유준희(1993) / 과학역할놀이와 공연, 관악사
이경훈(1997) / 탐색적, 확인적 요인 분석을 통한 과학에 대한 태도 3요소 모델의 타당도 연구, 한국과학교육학회지
정완호·권재술·정진우·김효남·최병순·허명(1997)
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인회,한국학술정보,2002
「교육사회학 총론,이종각」,동문사 ,1996
「경제와 사회」,유 득준,이화여자대학교출판부, 1988
「한국 공교육의 진단」, 윤정일, 집문당, 2003
「국민일보」http://www.kmib.co.kr/
「중앙일보」http://www.joins.com/
「동아일
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인복지의 현황과 과제. 나남출판
5. 문선화, 김수영, 김미혜, 외(2002). 노인의 현실과 노인복지개혁의 과제. 세종출판사
6. 김미혜, 서혜경(2002). 노인복지실천론. 동인
7. 정영순, 강철희, 김미혜(2002). 고용과 사회복지. 이화여자대학교 출판부
8.
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인회,한국학술정보,2002
「교육사회학 총론,이종각」,동문사 ,1996
「경제와 사회」,유 득준,이화여자대학교출판부, 1988
「한국 공교육의 진단」, 윤정일, 집문당, 2003
「국민일보」http://www.kmib.co.kr/
「중앙일보」http://www.joins.com/
「동아일
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인의 언어 및 대화과정에서 새로운 가치를 창출하려 했다는 데서 풍자소설의 의의를 찾을 수 있으리라 본다.
참고문헌
강금숙 , 「한국풍자 소설의 구조 - 채만식의 작품을 중심으로」,이화여대 석사논문, 1972
강정식 , 「채만식 문학의 풍자;
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대학교 대학원, 1982. 2.
전흥남, 「김동인의 역사소설 연구」, 전북대학교 대학원 1987.
노병완, 『한국근대역사소설 연구』, 계명대학교 대학원, 1983. 6.
정현숙, 『한국력사소설연구』, 이화여자대학교 대학원, 1981. 1. 역사소설의 개념
2.
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인요양시설 경영론, 김문실외, 정담미디어, 2004
3. 노인간호학 개발을 위한 전략, 이선자, 연세대학교 간호정책연구소 3권2호, 2004.
4. 요양시설 거주 노인의 간호서비스 요구도에 대한 연구, 이광옥, 임미림,
이화여자대학교 간호과학연구소 14
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인 지도가 이루어져야 한다고 제언하는 바이다.
참고문헌
김형자(2000), 논술의 성격규정에 대한 연구, 이화여대, 국어교육 석사
성낙수 편(1996), 고교생이 알아야 할 논술 1·2, 신원문화사
윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
원진숙(1995), 논술교
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김진성(2000) - 교육정책과 학교교육의 괴리현상과 갈등관계, 한독교육학회 연차대회 자료집
원순식(1997) - 학교교육 참여에 관한 서울 지역 학부모의 의견조사, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
정태범(19
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