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산부에게 미치는 영향, 중앙대 사회개발 대학원
원숙연 - 출산휴가 및 육아휴직을 중심으로 한 탐색적 사례연구
최수영 외(2007) - 수유부를 위한 약물복용의 올바른 이해, 국립독성연구원
한국금연운동협의회(2001) - 담배없는 세상 Ⅰ. 개요
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여자대학교 대학원 석사학위 논문
정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구,
보건사회부 국립각심학원
홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰,
소아청소년정신의학
한국인지과학연구
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국립특수교육원
이영순(1999), 완전 통합교육을 위한 또래 협동미술학습이 주의력 결핍 과잉행동아동의 문제행동과 사회능력에 미치는 효과, 특수교육 현장연구논문 Ⅰ. 정서장애아(정서장애아동)의 정의
1. 특수교육학에서의 정의
2. 생
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대학원 석사학위논문
황지영(2002). 반편견 그림동화를 통한 활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)반편견 교육에 대한 용어의 정의
2)반편견 교육과정
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대학교.
* 서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한 자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각
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과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화 주기
6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할
1. 우리나라의 유
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대학교 대학원 석
사학위논문, 1999.
최성재장인협, 노인복지학, 서울대학교 출판부, pp128, 2003.
최수정, 도구개발을 통한 한국노인의 삶의 질에 관한 조사연구, 이화여자대학교
박사학위논문, 2001.
최영옥, 중년기 당뇨병 환자의 가족지지, 자기
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학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사
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여자대학교 대학원 석사학위 논문.
박미화(1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이
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이화여자대학교 석사학위 청구논문.
꼬망쎄(1996～1997). (주)한국교육출판.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박춘식(1985). 아동 문학의 이론과
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과정을 통해 습득한 지식을 바탕으로 국가적, 국제적 차원에서 의미 있는 자연생태계 복원과 환경 보호 활동을 수행하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 본인이 이화여자대학교 대학원 국립생태원학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 서
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이화여자대학교 대학원 국립생물자원관학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 관련 연구 또는 업무 경험 중 본인의 역량을 가장 잘 보여줄 수 있는 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 본 과정에서 달성하고자 하는 목표와 이
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2025년 이화여자대학교 대학원 국립생태원학연산협동과정 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
국립생태원학연산협동과정에 지원하게 된 이유는 생태학과 환경문제에 대한
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를 통해 이론과 실무를 균형 있게 갖추고 있으며, 연구 윤리와 협동심 역시 중요하게 여기며 다양한 연구 그룹 활동을 통해 협력하는 능력도 배양하고 있습니다. 이화여자대학교 대학원과 한국천문연구원학연산협동과정을 통해 선도적인 연
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학연구원학연산협동과정에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
2. 생명공학 분야에서 본인이 갖춘 역량이나 경험을 구체적으로 기술하고, 이를 대학원 연구에 어떻게 활용할 계획인지 설명하시오.
3. 팀 프
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