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인간관계의 개념과 흐름
1. 인간관계의 개념
2. 인간관계의 시대적 흐름
3. 인간관계의 구분
1) 일반적인 인간관계
2) 학문적인 인간관계
3) 공동체적인 인간관계
Ⅲ. 인간자원개발을 위한 인간관계
1. 인간관계개발의 분류
1) 일반
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인간에 대한 이해가 동시에 구체적으로 감안된 조직설계전략이 해야만 합니다. 이러한 조직설계를 뒷받침하는 관련 학문들간의 연계가 무엇보다도 필요합니다. 또한 시대에 따라 계속해서 변하는 환경이나 인간관계를 잘 이해하고 거기에
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적 정장
7. 현대 세계의 형성
8. 현대 세계의 발전
.'세계사와 우리의 생활'을 중단원으로 처리하고, '문명의 발생'까지 다룸.
.시대별로 그 시대의 특성과 생활 모습을 개괄적으로 기술
.중국 중심의 동양사 서술 지양
.'동서 문화 교류'를 중단
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적, 문화적, 경제적, 과학기술 적인 변화가 가속화되고, 미래의 모습에 대해서 기대와 불안이 교차되고 있는 시대의 변화에 추세를 제대로 파악하지 못하는 국가나 민족은 세계사의 흐름에 낙오자가 될 수밖에 없을 것이다. 그러므로 우리의
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개념
5)학습의 개념
6)교수와 학습의 차이
-교육공학
1)개념
2)발달
Ⅱ. 한국교육의 현실
-개인의 특수성 무시
-수동적인 교수/학습태도
Ⅲ. 교육학습의 방법적 전략 및 유형
1)21C 교육적 특징
2)21C 지식 및 정보시대의 교사상
3)교사의 수
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