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이론, 수퍼의 진로발달이론, 그리고 에릭슨의 사회 심리사회적 발달이론 등을 통해 나의 과거 경험을 대입 시켜 보고 떠올려 보았다. 나에게는 굉장히 유익한 시간이었다. 앞으로 이런 이론들을 더욱더 잘 활용하여서, 많은 이들에게 도움이
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관계 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 목차
서론 1
본론 1
1.사회인지의 개념 2
2. 사회인지의 발달이론 2
1) 인지발달이론 2
2) 귀인이론 2
3) 역할수행이론 2
3. 유아의 사회성개념 발달 3
4. 유아의 사회성발달의 접근방식 4
1)
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이론은 생물학적 기초와 결정적 시기를 지나치게 강조한다는 비판을 받고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 생애
2. 콜버그 이론의 특성
1) 수
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이론에서 속성 중심에서 관계 중심의 연구가 새롭게 등장하여 주목을 끌고 있다. 1장 연결망 사회의 출현
1.1 분산화와 '결합의 연결망'
1.2 위계에서 연결망으로
1.3 책의 구성
2장 사회 연결망 이론이란 무엇인가?
2.1 관계적 인간관
2
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인간관계 등도 학습을 통해 습득하게 된다. 학습 능력 그 자체는 생물학적인 특징에 속하는 것으로써 유전적 진화의 산물이다. 그래서 선천적 행동으로 대응하지 못하는 환경에 대해서는 학습을 통해 대응할 수 있는 것이다.
어느 한 이론이
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인간관계를 유지해 나간다
4) 생산성 향상의 효과도 얻을 수 있다
Ⅳ. 직무만족(직무만족도, 업무만족)의 X-Y이론
Ⅴ. 직무만족(직무만족도, 업무만족)의 측정척도
Ⅵ. 직무만족(직무만족도, 업무만족)의 변수
1. 직무
2. 감독
3. 보수
4.
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이
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인간관계론. 동문사.
조선화 외(2007). 인간관계론. 교문사.
한국가족관계학회(2003). 가족학. 하우.
김용태(2010). 가족치료이론. 서울.
나상운 외(2009). 인간관계론. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가계도란
2. 자신의 가계도 작성
3. 가계
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관계. 한국사회체육학회지.
권봉안(2007). 풀리를 이용한 흉추 운동프로그램이 요추 안정성에 미치는 효과. 한국스포츠리서치.
김남진(2000).직장 남성 근로자의 건강상태와 운동실천 정도와의 관련성 연구. 한국체육학회지.
김윤태(2009). 레저스
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