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인간행동과 사회환경. 나눔의집. 사회복지교육연구센터
· 블로그 및 기사 참고자료
-http://www.newscj.com/news/articleView.html?idxno=57695
-http://cafe.naver.com/social86 ● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결
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연구-오르프와 코다이 교수법을 중심으로, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
석문주, 교실에서의 음악 감상, 교육과학사
이홍수, 음악교육의 현대적 접근
유승지, 달크로즈 교실 1·2·3, 태림출판사, 서울, 2001
조순이, 칼 오르프의 음
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접근이란
2) 말(파롤)과 언어구조(랑그) 연구
3) 민담연구
4) 신화연구
5) 상징연구
Ⅴ. 샤머니즘의 사고체계
1. 신관
2. 영혼관
3. 내세관
4. 강신체험과 엑스타시(Ecstasy)
5. 무당과 굿에 대한 한국인의 기대
1) 사제적 기능
2) 치병적 기능
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접근 교수법
4) 보조적 탐색 도구
5) 학습자의 적극적인 참여
Ⅷ. 구성주의학습이론(구성주의)의 적용시 주안점
1. 교사와 학생의 상호작용
2. 학생과 학생 사이의 상호작용
Ⅸ. 구성주의학습이론(구성주의)과 객관주의학습이론(객관주
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연구를 주로 사회학자들이 많이 하고 있다.
*참고문헌
-이태희(2008). 건강가정론. 형지사
-최외선 외(2002). 체계론적 가족치료. 형설출판사
-정혜경(2007). 저출산과 가족정책
-정민자(2007). 건강가정기본법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관
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발달 Ⅰ. 행동요법과 관련된 이론
1. 행동이론
1) Wolpe의 이론
2) Miller와 Dollard의 이론
2. 학습이론
3. 인지이론
1) 인지이론의 기본가정
2) 인지치료의 이해
Ⅱ. 행동요법의 유형과 치료적 접근
1. 이완요법
1) 시행절차
2) 방법
3) 평가
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법, 영남대학교사회과학연구소
서정희(2008), 시민권 담론의 두 얼굴, 한국사회복지연구회
안재형(1985), 시민권형성의 인과론적 고찰, 중앙대학교
장미경(2005), 한국사회 소수자의 시민권의 정치, 한국사회학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시민권(시민의
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연구". 중앙대 사회개발 논총18, pp. 167-195.
서울특별시아동학대예방센터(2000). "아동학대예방지침서 꿈을 잃어가는 아이들"
연합뉴스(2002). 10월 3일.
조현웅(2000). "아동학대 실태 및 관련법 고찰". 광주대학교 대학원 석사학위논문.
조흥식(2000). "
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접근의 시도
2.언어사용 맥락의 강조
3.학습자들간 상호작용의 확대
Ⅶ.주5일제수업전략(교육전략)
1.체험학습의 강화
2.「통합학습」으로의 연계
3.정보활용 학습으로 창의적인 학습력 신장
4.자주학습력을 살리는 학습 전략
1)문제해
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법
1. 교재의 재구성과 주제 및 문제 중심의 접근
2. 통합적 교수?방법의 강조
1) 내용 영역 간의 통합
2) 내용과 경험의 통합
3) 내용과 방법의 통합
3. 고차적 사고력과 탐구 기능의 신장
4. 학습자 중심의 수업 운영
5. 수준별 교육 과정 정
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