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학령기 아동의 스트레스 관련 변인 탐색. 대학가정학회지, 43(9), 71-84 1. 학령기 성장발달
* 신체발달
* 운동발달
* 인지발달
* 정서발달
* 사회성 발달
* 도덕발달
2. 학령기 건강증진
›››영양관리
›››아동비
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행동장애
5) 영적발달 5) 학교공포증
6) 학령의 아동의 연령별 특성 6) 반복되는 복통
2. 학령기 아동의 건강증진
1) 영양
2) 놀이
3) 수면과 휴식
4) 치아건강
5) 성교육
6) 안전
7) 학교보건
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건강간호학 총론(개정판) 17장. 학령기 아동과 가족의 건강증진
현문사. 간호실무를 위한 건강사정. 2장 전 생애의 발달사정. 1. 학령기 아동의 정의
2. 신체 성장
3. 심리사회발달
4. 인지발달
5. 도덕발달
6. 영적발달
7. 언어발
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건강관련 사건에 대한 상징적 놀이 반응
· 의료놀이 : 아동에게 중요한 정보 제공 I. 학령기 아동 가족의 발달과 적응
II. 학령기 아동의 성장발달
Chapter 17. 건강한 놀이 증진
I. 놀이의 정의와 특징
II. 발달 단계별 놀이
III. 놀이
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인지지와 강화를 받게 됨으로 스트레 스를 해소하게 됨.
- 재미있는 레크리에이션과 보드게임 활용기법을 학습하게 됨으로 프로그램 후 자신감을 갖게 됨.
- 프로그램 시 음률, 서적, 신체, 정서지지 등 다양한 도구를 적용할 수 있는 정보를
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인지발달
4. 도덕발달
5. 영적발달
6. 사회적 발달
7. 자아개념 발달
8. 정상 성장발달상의 관심사에 대한 대응
-학령기 아동의 건강증진
1. 영양 Nutrition
2. 수면과 휴식 Sleep and rest
3. 운동과 활동 Exercise and activity
4. 치아 건강 Dental health
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장애.hwp……………………………11p
13_아동 보호와 안전_전염성 질환, 피부병 등.hwp………………………………15p
14_아동 조절요구_선천성 대사성장애, 근신경계장애 등.hwp……………………9p
신생아 쇄골골절 X-ray.jpg
척수막탈출증 모습.gif
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인간호학 상 1. 서울 : 현문사
♠ Sigma Theta Tau Lambda,(1997) 최신임상간호메뉴얼 서울 : 현문사
Alpha Chapter-At-Large Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기( ～생후 1년)
2. 유아기(생후 1년～3세)
3. 학령전기(3세～6세)
4. 학령기(6세～12세)
5. 청소년
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학령 전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
4. 공존질환
1) 적대적 반항장애, 품행장애
2) 우울, 불안장애
3) 틱장애
4) 학습장애
5) 신경발달학적 문제
Ⅱ. ADHD의 현황(임상 양상 및 유병률)
Ⅲ. ADHD의 원인
1. 신경, 화학적 요인
2. 신경
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인간발달의 초기이론
1. 플라톤의 이원론
2. 아리스토텔레스의 일원론
3. 로크의 경험론
4. 루소의 낭만적 자연주의
5. 다윈의 생물학적 진화론
6. 우리나라의 인간발달관
Ⅳ. 성장 · 발달에 따른 주요관점
1. 태내기(수정, 태내
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