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인간호학 현문사, 2001
한광일, 스트레스치료법, 삼호미디어, 2008
김상국 외 7인 공저. 운동과 건강. 도서출판 대한미디어. 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 스트레스
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스 증상
4. 스트레스의 대처
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도서출판 양지
김동연(1991), 정서장애 및 자폐아 지역사회 통합을 위한 실제 및 방안- 토론Ⅰ, 한국특수교육학회편, 21세기를 향한 특수교육의 방향, 제6회 특수교육 심포 지움 자료집
김병하(1985), 특수교육의 역사적 이해, 서울 : 형설출판사
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도서출판.
윤병천(2002). 교양수화. 성예출판사.
나운환(2002). 장애이해와 재활. 대구대출판부.
www.bosory.net
에서 발췌 ≪ 서 론 ≫
≪ 본 론 ≫
1. 농(deaf)의 개념
2. 문화의 개념
3. 농문화가 발생하게 된 배경
4. 수화란
5. 농인 사
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있다
5) 현실 이야기는 없고 관념만 있다
6) 동물 이야기를 인간 중심 사고로 맞추었다
4. 초등 문학 교육의 발전 방향
○ 교재 재구성의 원리
○ 창작동화의 유형
○ 창작 동화의 교육적 가치
5. 『강아지똥』의 재구성
Ⅲ. 결 론
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도서출판 한울, 2000년
신복룡, 「해방정국 정치지도자들의 사상과 행동 ; 한국 정치 이념의 모색 ; 제 1 회의 해방정국의 정치 지도자 - 해방 정국에서의 중도파의 좌절 , 여운형의 활동을 중심으로」, ‘정치리더십 기획학술회의’, 한국정치
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오해들 (가부장제, 젠더, 그리고 공감의 역설), 현실문화, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페미니즘의 정의
2. 페미니즘의 유형
1) 자유주의 페미니즘
2) 맑스주의 페미니즘
3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
3. 페미니즘의 현대적
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도서출판 풍남, 1997
4) 월간 조선 2003년 3월호(이달의 건강 길라잡이)편
2. 참고 인터넷 문헌
1)http://100.naver.com/100.php?id=98056&cid=AD1043311951379&adflag=1
2)http://docsearch.naver.com/search.naver?where=webdoc&query=%BC%FA
3)http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=1309&docid=
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측면
1. 생명이해
2. 인간이해
3. 탄생예식
4. 성장예식
5. 결혼예식
6. 고난이해
7. 죽음이해와 장례예식
Ⅳ. 정교회와 개신교 차이
1. 성경
2. 구원관
3. 교회론
Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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도서출판 좁쌀한알.
최예나(2013), 학교폭력 완화를 위한 미술수업 지도방안 연구, 한양대학교.
홍종관(2009), ‘학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구’, 대구교육대학교 학술연구.
염영미(2012), 학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용
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도서출판그린, 1994
이태영, 요가의 이론과 실천, 민족사, 1988
정태혁, 요가, 대원사, 1987
정태혁, 요가의 복음, 까치, 1980
최윤영, 몸이 아름다워지는 최윤영 요가 30분, 넥서스
파라마한사 요가난다, 요가난다, 정신세계사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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