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, 북카페 2010. 3. 5.
2. 상담이론과 실제, 김병석, 김지현, 최희철, 선혜연, 학지사, 2015. 3. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인간중심 상담에 관한 연구”, 석사학위논문, (서울;상명대 정치경영대학원), 2003.
제랄드 코리, 오성춘역, 『상담학 개론』, (서울;장로회신학대학출판부), 1991. 1. 로저스의 인간중심치료기법
2. 치료자와 내담자 간의 관계
3. 로저스의 인
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수 있도록 하는데 도움을 줄 수 있다.
4. 참고문헌
현대 심리치료와 상담이론. 권석만 저. 학지사. 2012년 08월 30일 1. 서론
1. 본론
(1) 정신분석이론이란
(2) 인간중심이론이란
(3) 행동수정이론이란
(4) 세 이론간 비교
3. 결론
4. 참고문헌
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인간중심적 치료이론의 기본적인 태도를 갖추기 위해 노력하되 행동수정이론에서 강조하는 효과성과 과학적 근거가 담보된 기법들을 익히는 등, 절충적인 접근에 대한 논의 또한 앞으로 이 다양한 이론들을 배경으로 두어야 하는 미래 상담
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3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심요약 표
4. 출처 및 참고문헌
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인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론의 주요내용을 알아보았다. 상담이론별 대표하는 학자들의 성장과정과 시대적 배경에 따라서 각자 주장하는 내용과 그에 따라 상담자와 내담자의 역할과 상담과정과 기법,
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인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상
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아동상담 - 학지사(2004)
김형태 저) 상담의 이론과 실제 - 동문사(1999)
특수아동의 미술치료 특수아동교육책 참고
이정환 저)아동을 위한 미술교육 - 교문사(1997)
정여주 저) 미술치료의 이해 - 학지사(2003)
정현희 저) 실제적용중심의 미술치료 -
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과정을 도와주는 것으로서 보통 일반인들에게도 도움이 된다는 인식이 인간중심 상담에 의해 많이 확산되었다.
학습이론에 기반을 둔 행동수정이론은 정신지체, 자폐아, 불안장애 등 각종 정신병적 행동장애의 치료뿐만 아니라 아동과 청소
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인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본 가정
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