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사회복지 프로그램 개발과 평가」, 학지사, 2018
이봉주 외, 「사회복지프로그램 개발과 평가」, 신정, 2019
권진숙, 「사례관리의 이론과 실제」, 학지사, 2008
김현호, 「지역사회복지론」, 양서원, 2016
고명수 외, 「인간행동과 사회환경」, 정
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자료 활용과 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우의 동기위계설
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 생애
2) 인간관
3)
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사회적 위기는 오히려 외계의 어려움을 극복하고 성장하도록 유도하는 도전감을 갖도록 함)
(자료: 이효선 저(2006)「인간행동과 사회환경의 이해」공동체)
2) 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점 분석
① 프로이드는 본능(id)을 강조한 데 비해
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환경에 대한 상담 매년 정기 치과검사 가족관계 및 사후(死後)에 대한 대비상담
노년기
http://www.gooddoctor.co.kr
참고문헌 및 자료
■김만두 외 2인 (2000), 사회복지대백과사전. 나눔의 집
■김규수 외 7인 (2002), 인간행동과 사회환경. 나눔의 집
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인간의 모든 개인적 사회적 위기는 오히려 외계의 어려움을 극복하고 성장으로 유도하는 도전감을 갖게 한다는 에릭슨의 낙관론적인 견해를 믿고 싶다.
<참고 자료>
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알
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사회복지를 전공하는 이들과 함께 생각해 볼 거리로 남기면서 이 글을 마치고자 한다.
<참고문헌>
이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
이홍구 역(2003) 성격심리학, 법문사
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만
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사회적 환경 속에서 실제적인 관심을 다루는데 적절치 않은 경우가 많다.
참고문헌
-김동배, 권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001
-박아청 외, 성격심리학, 교육과학사, 1992
-신성자 외, 「사회복지실천론」, 서울:고헌출판사, 200
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대 역할 혼란
⑥ 제6단계 청년기(18~35세) : 친밀감 대 고립감
⑦ 제7단계 장년기(35~65세) : 생산성 대 침체성
⑧ 제8단계 노년기(65세 이상) : 자아통합 대 절망감
2) 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 부모교육의 의의
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