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인공지능을 상대로 승리할 수 있다. 미래의 아이들이 차가운 인공지능이 아닌 따뜻한 인간 교사의 가르침을 받을 수 있게 노력해야 할 것이다.
<참고 문헌>
[1] 김좌희,「교육을 위한 인공지능」, 과학과 기술(한국과학기술단체총연합회) 2
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인공지능 개론, 서울: 홍릉과학 출판사
인공지능개론, 홍릉과학출판사, 이광형, 2008
인공지능이란 무엇인가, 시라이 요시아끼 저, 21세기과학시리즈편찬회역, 대광서림, 2006 핵심인공지능, 은하출판사, 편집부, 2003인공지능의 이해, 생능출판사
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인공지능개론, 홍릉과학출판사, 이광형, 2000
핵심인공지능, 은하출판사, 편집부, 2002
인공지능개론, 홍릉과학출판사, 조충호, 1993
인공지능의 이해, 생능출판사, 양기철, 2003
(2)인터넷 주소
http://ai.lab.cc명지대 인공지능 연구소
http://newton.hanyang.
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Ⅱ. 본론
1. 인공지능의 개념과 영향력
1) 인공지능의 개념
인공지능이란 “지능을 필요로 한다고 생각하는 행동을 수행하는 컴퓨터 시스템 또는 실제 세계에서 목표를 달성하기 위해 합리적으로 복잡한 문제를 풀거나 적절한 행동을
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하여금 인공지능 로봇을 어떻게 받아들일 것인가에 대해서 진지한 고민을 하도록 만들고 있습니다.
결론
인공지능의 발달은 인간의 삶을 편하게 바꿔주고, 삶에 도움이 된다는 의식 하에 현재 세계 곳곳, 많은 분야에서 인공지능을 발달시키
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인공지능 개발자들은 컴퓨터 프로그램의 문제에 대한 해결 능력이 프로그램에 적용된 추론전략에서 나오는 것이 아니고 프로그램이 지니고 있는 지식의 양에 그 능력이 좌우된다는 것을 알게 되었다. 그리하여 결국 인공지능 컴퓨터 개발을
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인공지능에 대한 학술적 논의가 절정에 달하던 1970년대 초부터 가시화 되었다.
“지난 10년 동안(1976~85) 인공지능은 비약적으로 발전해왔다. 이 기간 중의 과학적 발전이나 기술적 발전들 중에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 느끼십니까? 이
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인공지능에 대한 학술적 논의가 절정에 달하던 1970년대 초부터 가시화 되었다.
\"지난 10년 동안(1976~85) 인공지능은 비약적으로 발전해왔다. 이 기간 중의 과학적 발전이나 기술적 발전들 중에서 가장 중요한 것은 무엇이라고 느끼십니까? 이
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수행할 수 있다 양현채. \"과학기술 행정 혁신을 위한 인공지능 활용 방안.\"-- (2020)
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3. 결론
인공지능은 본질적으로 기계가 인간처럼 생각하고, 학습하며 문제를 해결하는 능력을 갖춘 기술이다. 그 중심에는 기계학습과 딥러닝이 있으며, 이
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인공지능 기술로 구현될 지역사회 정보서비스”, 한국지역정보개발원, 2016
- 김민형, “4차 산업혁명의 도래와 인간의 미”, 경제인문사회연구원, 2016
- 한국전자통신연구원, “미래사회의 전망”, 2015
- 미래창조과학부, “2015 기술영향평가”
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