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서론
본론
1.인공지능의 발달이 인류사회에 어떤 영향을 미치고, 사회를 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.
-인공지능의 발달
-인류사회의 변화
결론
출처 및 참고문헌
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인공지능 기술을 통해 인간 업무의 보완 및 협업이 가능할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인공지능의 발달이 인류사회에 어떤 영향을 미치고, 사회를 어떻게 바꿀 것인지 생각해보았다. IBM에서 개발한 빅데이터 기반의 인공지능 질의응답 시스
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인간의 삶
서울경제 미래컨퍼런스 2016. 인공지능 헬스케어
산업통상자원부 MOTIE 뉴스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인공지능 개념
2. 인공지능의 발달이 인류사회에 어떤 영향을 미치고, 사회를 어떻게 바꿀 것인가
1) 인공지능의 발달로 영향
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인공지능의 발달과 영향에 대한 나의 생각
딥 러닝으로 무장한 컴퓨터 프로그램 알파고가 이세돌 9단에 승리하자 곧바로 수많은 사람이 우려감을 표명했다. 인공지능 기술로 사람 말을 알아듣게 되면 인간 존재 자체가 위협받을 수 있으므로
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인공지능을 통해서 생기게 되는 변화, 문제에 대해서 우리는 생각을 해야 하며 우리가 나아가야할 방향과 그 방법에 대해서 생각이 필요하다.
4. 참고문헌
레이 커즈와일 ‘특이점이 온다’
제리 카플란 ‘인간은 필요 없다’
김기선. (2016).
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과학 기술은 자꾸 발전하지만 그에 맞추어 사람의 상상력 역시 무궁무진해지고 있기에 진정 미래에는 어떤 세상이 나올지 예측하기가 힘들 정도이다.
그러나 우리가 주의해야할 점은 과학기술의 발전에 따른 책임을 져야 된다는 점이다. 진
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인공지능이 스스로의 판단을 통해 영어보다 더욱 효율적인 의사소통 체계를 발달시켜 영어 대신 사용하기 시작했다. 한편, 23일 페이스북 CEO 마크 저커버그는 “나는 AI 개발을 낙관하고 있다. 부정론자나 재앙을 걱정하는 이들은 이해할 수
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영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사
http://blog.daum.net/jsgroupb/3147
http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2)
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인간은 신의 창조물이 아닌 원숭이의 변종에 불과하는 위치로 전락하였다. 프로이트에 의해서 인간은 이지적인 존재가 아니라 무의식의 지배를 받아 성적인 욕망에 지배를 받는 존재로 비하되었다. 이러한 과학의 발달은 과학이 마치 만능인
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지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2,
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인공지능 관련 기술 또는 역량과 이를 활용한 구체적인 사례를 제시하시오.
3. 인공지능학과에서 배우고 싶은 분야와 그 이유를 설명하시오.
4. 향후 인공지능 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
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인공지능 분야에서 해결하고 싶은 문제 또는 도전하고 싶은 주제를 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
3. 본인의 강점과 약점을 인공지능 연구 및 학습에 어떻게 활용하거나 보완할 계획인지 서술하시오.
4. GIST 인공지능대학원에서 어떤 연
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어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 딥러닝 관련 프로젝트 또는 경험 중 가장 기억에 남는 사례를 선택하여, 직면했던 문제와 해결 방안을 상세히 설명하시오.
3. SK C&C의 인공지능 기술이 사회에 미치는 영향에 대해 어떻게 생
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인공지능 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 지금까지 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 인공지능 학습이나 연구 경험이 있다면 그 내용을 상세히 기술하고, 그 경험이 본인의 성장에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오
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문제를 해결했던 경험을 통해 얻은 교훈과 이를 아이디스_연구소에서 어떻게 적용할 계획인지 서술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 지능형 영상인식의 미래와, 그 발전을 위해 본인이 어떤 역할을 할 수 있을지 의견을 제시해 주세요.
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