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의사를 이봉창, 백정기, 이화림, 곽재기 등 지금껏 예를 들어 설명한 주변 인물들보다 또렷하게 기억하는 것은 성공한 거사를 했고, 해방 전에 순국하였으며, 조선의용대 등의 노선을 따르지 않고 김구가 이끄는 애국단에 소속하였던 결과라
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나는 광고 전문가(책광고문 만들기)
10) 나는 기자!(등장인물과 인터뷰하기)
11) 나는 여행가(동화기차여행 꾸미기)
12) 책달력 꾸미기
13) 나는 탐구박사(벤다이어그램 활동)
14) KWL독서학습지(아는 것-알고 싶은 것-알게 된 것)
참고문헌
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인물탐구
- 몬테소리 교구 원리
- 몬테소리 교구의 특징
▣ 짐슐레
- 짐슐레란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 목표
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대한 새로운 인식
4. 과학적 사회주의의 형성
5. 마르크스주의에 대한 평가
□인물탐구
◉레닌(Vladimir Il'ich Lenin 1870∼1924)
◉히틀러 (Adolf Hitler 1889∼1945)
◉무솔리니 (Benito Mussolini 1883∼1945)
◉프랑코(Francisco Franco 1892∼1975)
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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
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의사소통행위이론, 『나남출판』
GEORGE RITZER(2006), 김왕배 외, 사회학이론,『한올출판사』 서론
1) 하버마스 선택동기
2) 하버마스의 삶과 저작
본론
1. 하버마스의 사상 소개
1) 의사소통행위이론
Ⅰ. 의사소통의 합리성
Ⅱ. 생활
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인물에 대한 관심과 역사적 인물에 대한 인지도를 파악하는 한편 학습 내용에 따른 다양한 지도 방법이 논의되어야 할 필요성이 있다.
참고문헌
문화체육부 - 바람직한 토론 문화, 서울 : 범심사, 1995
박남수 - 사회과 의사결정형 수업론의 분
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탐구 활동 방법으로 조사 학습(참여 관찰, 현장 조사, 사례 조사, 표본 조사, 문헌 조사), 인물 학습, 사료 학습, 구성 학습, 시청각 학습, 프로젝트 학습, 토의 학습, 역할 놀이, 모의 놀이, 정보 처리 학습 등이 다양하게 적용되고 자료의 분석,
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인물학습
Ⅴ. 사회과(사회과교육) 탐구학습
1. 개념
2. 탐구 학습의 이론적 특징
Ⅵ. 사회과(사회과교육) 모의상황학습(모의놀이학습, 가상체험학습)
1. 모의 상황 학습법이란
2. 모의 상황 학습의 효과
3. 교수?학습의 단계
1) 1단계 - 도
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탐구」, 『교육학연구』, 41권 3호, 2003.
김경미, 백사인, 「대학 신입생을 대상으로 한 Holland 진로집단상담 프로그램이 진로의식 및 진로의사결정능력에 미치는 효과」, 『한국취업진로학회』, 2011. 1. 서론
2. 본론
1) 성격이란
2) 홀랜드
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