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행정학보 제13호,1979.
7. 안석교, \"산업구조조정에 따른 실업대책 및 인력수급 방안,\" 정책포럼, 겨울통권 24회, 1997.
8. 오성호, \"지방자치단체 인사관리의 자치권 확대-공직분류체계 및 임용제도를 중심으로,\" 한국행 정학보, 28(2), 1991.이도
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행정환경변화와 정부조직변화
3. 국가기구유형별 정부조직변화
Ⅲ. 정부조직개편의 필요성
1. 부처간 불균형
2. 부처의 기능 중복
Ⅳ. 정부조직개편의 법률 개정안
1. 고위공무원단제도 및 보좌기관에 관한 사항(안 제2조제6항 및 제9항)
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행정학개론 저자 공무원시험연구소 서원각
행정자치부
Mac 온 행정학 서울고시각 2013 목차
서론: 정부의 역할 및 규모에 대한 논의의 필요성과 개관
본론
1, 정부의 역할에 대한 관점
2, 행정기능의 분류
3. 정치와 행정의
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제도란?
2. 유명무실해진 근무평정제도
제 3장 교사평가제의 개정안
1. 교사평가제를 누가 실시할 것인가?
2. 무엇을 평가할 것인가?
3. 평가의 신뢰성은 어떻게 확보할 것인가?
제 4장 교사평가제실시의 문제점
1. 평가
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제도는 궁극적으로 ‘학교 교육의 내실을 기하기 위해’ 필요한 것이다. 교원 평가를 통해 교사는 수업의 질을 높일 수 있어야 하고 학생들의 학교생활을 더욱 잘 지도하며, 스스로의 교직 전문성을 향상시킬 수 있어야 한다. 그리고 이러한
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제도의 변천과정에 관한 연구. 인천교육대 교육대학원 석사논문
김창걸(1994). 교육행정학 신론. 서울:형설출판사.
서정화외(1995). 교육인사행정론. 서울:한국교육행정학회.
김기홍(1985). 교원승진제도에 간한 연구. 석사학위논문, 서울대학교
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선진국의복지시스템의기틀을마련하고많은시행착오를겪으며최적화된제도를만들려고노력하고진행하고있는듯하다. 하지만이런시스템이효율적으로운영되기위해서는국민전체의사회복지제도에대한바른인식과동참의식이우선되어야할것이
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제도란?
2. 유명무실해진 근무평정제도
제 3장 교사평가제의 개정안
1. 교사평가제를 누가 실시할 것인가?
2. 무엇을 평가할 것인가?
3. 평가의 신뢰성은 어떻게 확보할 것인가?
제 4장 교사평가제실시의 문
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인사행정기관의 기능을 각 부처로 분산시킨다.
인사행정의 지나친 과학주의로 인간성을 상실한 기계화된 인간이 되지 않도록 한다.
공무원들의 심리적 안정감과 근무의욕을 높이기 위하여 인사상담제도, 제안제도, 고충처리 제도, 공무원단
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선진국인 핀란드에서도 대입 경쟁은 치열하다.
그러나 중요한 것은 이러한 경쟁이 서열화로 까지 심하게 이어지지는 않는다는 것이다. 다시 말해 학력이 높은 사람들끼리 자리를 폐쇄적 독점적으로 갖지 않고 학력에 의한 차등 보상이 극
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