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론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발제도란
2. 각국의 인적자원개발제도
1) 중국의 인적자원개발제도
(1) 과교흥국전략
(2) 863계획
2) 미국의 인적자원개발제도
(1) 채용시 차별금지의 제도화
(2) 직무평가의 일반화
(3) 직무급의 설계
(4) 사용
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중소기업의 인적자원관리
1) 성과주의
2) 인적자원관리시스템 싸이클 관리
3) 우수인재의 교육 및 훈련
4) 보상시스템
5) 전환배치(경력개발)
6) 육성지원
7) 연봉제
8) 다면평가 활성화
9) 업적평가체계의 설계
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개발할 수 있는 전문직 중심 조직으로의 전환, 유연성 근본의 고객 중심.프로세스와 속도감의 강화.구조의 슬림화와 평면화.경쟁과 팀웍의 조화 등과 같은 기본 가치를 중심으로 하는 네트워크 조직체계를 통한 인적자원의 능력신장과 활용
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경력 개발을 지원하는 체계적인 접근이 필요하다. 이를 통해 기업은 빠르게 변화하는 환경 속에서도 유연하게 대응할 수 있는 인재를 확보하고, 장기적인 성장을 도모할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김성수, 인적자원개발론, 서울: 박영사, 202
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개발의 중요성과 특징
3) 지식기반사회 여성 인력개발의 중요성과 기본방향
6. 학교 평생교육에서의 여성인적자원개발과 활용 방안
1) 여성인적자원개발 프로그램의 운영
2) 여성인적자원 활용 프로그램의 운영
7. 결 론
<참고 문헌>
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중요하다. < 목 차 >
I. 서 론
II. 경력개발제도
1. 경력개발의 개념
2. 경력개발의 필요성
3. 경력개발의 목적
III. 경력개발제도의 운영
1. 경력개발제도의 운영
2. 경력개발제도의 설계와 운영
IV. 나아갈 방향
V. 참고문헌
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인적자원관리
① 의의
② 내용이론
③ 과정이론
④ 자율규제 및 초인지 이론
⑤ 직무만족과 조직몰입
3. 스트레스
1) 스트레스의 원인
2) 스트레스 관리전략
4.GE의 인적자원 관리 시스템의 기본 개념
1) GE의 인적자원관
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론에서 인적자원개발론으로 : 평생교육론의 역할
4. 인적자원개발의 공정 인프라
5. 결론
관련자료-<국가 인적자원개발의 비전과 기업교육>
<평생교육 어떻게 할 것인가>
<평생교육적 차원에서 바라본 21세기 기업교육의 방향
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2) 대학의 교육체계 유연화를 통한 탄력적 공급체계 구축
3) 산·학·연 연계의 강화
4) 직업훈련과 재교육의 촉진
5) 인적자원개발 정보제공 및 정기적 조사연구 확대
6) IT인적자원개발 투자유도를 위한 세제혜택
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론. 대영문화사.
중앙인사위원회 능력발전과 (http://www.training.go.kr/)
중앙인사위원회(2005). 인적자본이 우리의 희망 (공무원 교육훈련 혁신 사례집). Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 공무원의 교육훈련에 관한 이론적 배경
3. 교육훈련 패
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