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대학교
임은미,임성진 「중.고등학생의 학업 동기 구조」, Asian Journal of Education 2001.Vol 2,No 1, pp.89-111
조혜정,「학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회」, 또 하나의 문화, 1996
http:// www.haja.net
MBC 스페셜 2001년 2월 23일 방영 10대, 그들의 선
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학업동기 및 부모 행동과 학업성취도의 관계』, 서울대학교 박사학위논문, 1998.
임승권, 『교육의 심리학적 이해』, 학지사, 1993.
박아청, 『현대의 교육심리학』, 학문사, 1992. 1. 동기 유발의 의미
2. 동기의 기능
3. 일반 동기와 특수
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학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007
* 김의철·박영신·양계민, 자기효능감과 인간행동 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 교육과학사, 1999
* 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사
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대학교출판부, 2002.
5. 김희수, 『원격교육 교수 학습을 위한 원격교육론』, 한올출판사, 2003.
6. 박진형, 원격대학생들의 학업중단 관련 요인 연구, 서울대학교 교육대학원 석사논문, 1998.
7. Otto Peters 지음/김재웅·방명숙 옮김, 『정보사회의 열
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박미은, 2020, 학업성취도와 지능 간의 관계, 교육심리연구
이영숙, 2016, 아동발달과 지능검사의 적용, 아동심리학회지 목차
1. 서론
2. 웩슬러 지능검사의 개념과 정의
3. 지능의 학업적 기능
4. 지능의 직업적 기능
5. 결론
6. 참고문헌
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학업성취
Ⅱ. 대학생의 보훈의식
1. 인식실태
1) 호국행동에 대한 인식
2) 보훈의식 개선정책에 대한 인식
3) 보훈의식 수준
2. 개선방안
Ⅲ. 대학생의 통일의식
Ⅳ. 대학생의 신용카드사용
Ⅴ. 대학생의 과소비성향
Ⅵ. 대학생의
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1. 학부모의 지나친 학업 관여의 긍정적인 면
1.1 자녀의 학업 성취를 위한 동기 부여
학부모의 지나친 학업 관여는 자녀의 학업 성취를 위한 동기 부여에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 학부모는 자녀의 학업에 대한 중요성을 강조하
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학업중단 청소년을 대상으로 한 사회복지 프로그램은 사회성 향상과 진로 탐색에 있어 긍정적인 영향을 미쳤다는 결과가 나타났다. 그러나 이러한 변화는 프로그램의 개입만으로 이루어진 것이 아니라, 가족 환경, 또래 관계, 학교 밖 네트워
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키는 중요한 요인이 됩니다. 지역사회 환경 역시 프로그램의 결과에 중요한 변수로 작용할 수 있습니다. 지역사회에서 제공하는 다양한 자원과 프로그램은 학업중단 청소년들의 사회적 발달과 진로 탐색에 큰 도움을 줄 수 있습니다. 예를 들
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<아동복지론> 주제 : 청소년 (학교)중퇴.
- 목 차 -
1. 학교 중퇴
1) 학교중퇴의 개념 및 특성
2) 학교중퇴의 유형
2. 청소년 중퇴 현황
3. 학업중퇴(포기)를 설명하는 이론
1) 좌절된 자아(Frustration self-esteem)이론
2) 참여(Participation) 이론
3) 체계
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