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논문 222건

이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.11.21
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  • 저자
자료 정리 *상담원 지침서 및 내담자의 특성파악하기 *피해자 법률절차 알아보기 실습 내용 및 실습에 대한 의견 (실습생 본인 의견) 상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라 기본을 갖추어야 함을 알게 되었다.
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2013.10.11
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자료집, 2005 <신문기사> 조선일보, “한류에 길이있다” -경제활로, 국가홍보 기회로, 2001. 8 .27 문화일보, “중국은 지금 한류 열풍”, 2000. 9. 2 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 한류에 관한 이론적 고찰 1. 한류의 개념 및 발생배경 2. 한류 발생의 원
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
이론적 논의  1. 근무성적평정(Performance Evaluation)의 의의와 특성  2. 근무성적평정제도의 목적 Ⅲ. 공무원 근무성적평정제도의 문제점  1. 제도적 측면  2. 운영 측면 Ⅳ. 공무원 근무성적평정제도의 개선방안 Ⅴ. 결론 참고문
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2013.12.24
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자료 장명림, 「만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제」. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집, 2011. 외국문헌 Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London: Lepus Books, 1977. John Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916. Jo
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
발달, 친족 어휘의 발달, 단어형성법이 발달(형태적 특성 『학교문법론』) ㉰ 문법의 특질 : 첨가어(교착어)로서 조사·어미의 발달, SOV의 어순이나 비교적 자유로움, 높임 표현의 발달, 주어·목적어의 중복 출현(『학교문법론』) 잦은 생략(화
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  • 발행일 2012.03.25
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자료를 분석한다. 학교 : 경인교육대학교교육대학원 학과 : 유아교육과 차 례 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 유아기 신체표현활동 1) 신체표현활동의 개념 및 목적 2) 신체표현활동의 내용 (1) 신체표현
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
이론적 배경 제 1 절 기본 개념의 이해 1. 문화의 개념 2. 패밀리 레스토랑의 개념 및 특성 제 2 절 외식산업 마케팅에서의 문화 반영의 필요성 1. 마케팅에서의 문화 반영의 의의 2. 외식산업 마케팅에서의 문화 반영의 의의 제 Ⅲ
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.05.29
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  • 저자
이론적 배경‥‥‥‥‥‥ 03  1. 미혼모의 개념‥‥‥‥‥‥ 03  2. 미혼모의 심리사회적 특성‥‥‥‥‥‥ 03  3. 미혼모의 심리사회적 적응‥‥‥‥‥‥ 05 Ⅲ. 연구방법‥‥‥‥‥‥ 07  1. 10대미혼모의 현황‥‥‥‥‥‥ 07  2. 한
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  • 발행일 2013.05.06
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이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인과 배경 제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계 제1절 우리나라의 학교폭력 실태 제2절 학교폭력에 대한 대응체계 제
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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