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이론, 애이브러햄 매슬로, 2018
2. 아동발달이론, 이성태, 2007
3. 인간발달의 통합적 이해, 루이스브레거, 1998 1.
서론
2.
본론
(1) 발달이론의 선정 이유
(2) 프로이드의 발달이론
(3) 나의 영아, 유아, 아동기의 발달과정
3.
결론
4.
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성장할 기회가 될 수 있다고 생각한다.
4. 참고문헌
1) 영아발달 교안
2) 애착 수업 나를 돌보는게 서툰 어른을 위한 애착 수업, 저자 오카다 다카시, 역자 이정환, 푸른숲, 2017.11.30
3) 존볼비와 애착이론, 이경숙 역, 학지사, 2005
4) 아동발달의 이
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인하대학교 대학원, 2003. 인천
- 고우정. \"프로이트와 루터의 성욕이론에서 본 종교성 연구.\" 국내석사학위논문 강남대학교, 1998. 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 성욕 정의
2. 성욕과 관련된 발달과정
3. 사회학이론
Ⅲ.
결론
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반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구.\" 국내석사학위논문 국민대학교, 2016. 서울
3. 동아닷컴 트릿지, 500억 원 규모의 시리즈D 투자 유치, 권명갑, 2022.08.29.
it.donga.com/102690/ 1.
서론
2.
본론
1) 사회학습 이론의 마케팅
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“놀이이론의 교육적 함의 D.Elkin를 중심으로-”, 경북대학교 대학원, 석사학위 논문 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 피아제의 인지발달이론
3) 행동주의이론
4) 상위의사소통이론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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발달에 만전을 기하여야 되지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 임정훈 외, 교육 심리학, 양서원, 2014.
- 성경미 외, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
- 이용남 외, 교육심리학, 학지사, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성
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성의 발달단계를 정확하게 기술하고 있다. 발달의 초기 단계는 동일한 특성을 강조하며, 분명한 구분이 어렵다는 비판을 받고 있다.
3. 결론
과제를 진행하면서 프로이트와 에릭슨의 발달 단계와 두 학자의 주장을 비교 분석해보고, 이론의 한
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성, 인간 전망 및 적용 방법에 대해 설명한다.
[참고문헌]
강정구, 현대 학습심리학, 서울문음사, 1996.
권대훈. 교육심리학의 이론과 실제. 학지사. 2006.
방선욱. 심리학의 이해. 교육과학사. 2003. 1.
서론
2.
본론
(1) 고전적 조건형성
(2)
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발달이론 중에서 인지발달 이론, 그 안에 속한 피아제와 비고츠키 이론을 대표적으로 살펴보았다. 그리고 나는 인지발달 이론에서 피아제가 말하는 발달단계, 그리고 비고츠키의 근접 발달지대에 대한 개념과 함께 현대에서 가장 필요로 하
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반을 제공하는데 기여하였다고 볼 수 있다.
참고 : 이복실(2018) 인간행동과사회환경 교안, KSTUDY한국원격평생교육원 Ⅰ. 인간발달단계 이론
가. 프로이드
나. 에릭슨
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨의 차이점
Ⅲ. 인간발달단계이론의 사
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