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론
- 영유아 조기교육의 필요성에 대한 조원들의 생각을 정리해 보았습니다.
이 름
내 용
영준
- 조기교육을 꼭 인지발달의 목적이 아닌 다양한 놀이를 통한 학습활동이라면
어느 정도는 용인할 수 있을 것 같음.
- 조기교육에 대해서 긍정적
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외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 신체 • 운동발달
2. 사회 • 정서발달
3. 인지발달
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인지활동과 서로 유기적 관계에 놓여 있다고 하였다. 이 점은 Piaget 이론이 보여주는 혼자서 탐색하는 아동의 이미지와는 매우 대조적이다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학
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유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 언어발달에 영향을 끼치는 요인
1) 유아의 신체적 조건
2) 지적 능력
3) 가정환경
4) 유아교육기관의 환경
2. 인지
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영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 초기 인지발달에 영향을 주는 요인
1. 유전과 환경
2. 문화 및 사회경
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영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 애착의 정의
2. 에착이론의 비교
1) 정신분석학 이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 생태학적 이론
(1) 각
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영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2
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영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 성역할 이론
(1) 생물학적 결정론
(2) 정신분석이론
(3) 사회학습이론
(4) 인지발달이론
2. 성 개념 발달
3. 성
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영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget 이론
3. 정보처리이론
4. Vygotsky 이론
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유아보육론』 양서원
- 이명조 2008 『영유아 발달과 교육』 양서원
- 조성연 2006 『영유아보육의 이해』 학지사
- 문미옥, 이혜상 공저 2003 『동서양이 만난 유아교육개론』 교육아카데미 Ⅰ. 만 1세의 영아발달 특징
① 신체 발달
② 인지
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