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프로그램
가상훈련, 병원이용, 상점이용, 시장보기
목 적
- 치매 어르신의 인지증진을 유도한다.
- 집으로 복귀 시 바로 적응할 수 있도록 한다.
- 물건, 현금 등의 사용법을 기억하게 한다.
3. 세부 프로그램
(특화 프로그램 계획서)
프로그램명
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계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (중년 여성의 비만관
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시설 및 이용자의 특성
- 시설 위치에 따른 환경적, 지역적 특성(접근성 포함)
- 참여자의 특성(일반적 특성, 문화예술에 대한 관심도)
4. 프로그램 운영 지원 및 예술강사 협력 방안
5. 교육공간 현황
6. 기타(예술강사에게 바라는 점)
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프로그램 만족도 및 욕구조사 실시한다. 5) 방과후공부방 자원봉사자 간담회 실시를 통해 개선점 및 보안점, 특별활동 프로 그램 평가를 실시한다.
방과후공부방 사업계획서
2001
차 례
1. 실시배경 및 프로그램 개요
2. 프로그램 목적
3. 프로그
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프로그램 기획, 진행, 평가의 단계를 전반적으로 관리하고 의견을 수렴한 다. (평가와 기획에 대한 미팅, 프로그램 결정)
③ 주 진행자는 당일 프로그램에 대한 말씀을 선생님들께 미리 말씀 드리고 준비물을 준비 하며, 계획서 및 안내를 미리
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프로그램 계획서
프로그램명
어르신 인지 향상을 위한 기억력 훈련 프로그램
지도자(실습생)명
대 상
5등급(인지)
참여자 수
3명
기 간
장 소
1. 프로그램 실시 배경
현대사회에서 고령화가 가속화됨에 따라 어르신들의 인지 기능 저하와
치매
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프로그램을 중심으로> 중앙대학교 사회개발대학원 청소년학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금
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프로그램의 목적 및 목표
1)프로그램의 목적
2)프로그램의 세부목표
9. 프로그램 선정기준 및 인원수
10. 프로그램의 회기별 계획서
1)1회기 계획서
2)2회기 계획서
3)3회기 계획서
4)4회기 계획서
5)5회기 계획서
6)6회기 계획
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프로그램을 직접 기획하는 것보다는 기존 프로그램을 분석하고 평가하는 것이 더 쉬울 것이라는 생각을 하고 있었는데 처음 해보는 것이라 그런지 이것도 만만치는 않았다. 평소에는 프로그램을 실행되는 것만 봤을 뿐 프로그램의 계획서를
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프로그램과 교육환경의 유연성사이에 관계의 중요성이라는 주제로 보고서가 만들어 지기도 했습니다. 교육대학원학업계획서 대학원학업계획서 교육대학원연구계획서 대학원연구계획서 유아교육 학업계획서 체육교육 학업계획서 유아
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