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개입 모델 다층효과 연구.\" 국내박사학위논문 용문상담심리대학원대학교, 2016. 서울
2) 박애경. \"가정폭력 피해여성의 자아존중감과 우울에 대한 인지행동 모델 적용에 관한 연구.\" 국내박사학위논문 한영신학대학교 대학원, 2008. 서울
3) 김
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권진숙외, “사례관리론”, 학지사, 2012
- 류명원, “한국 재가노인복지의 사례관리 모형에 관한 연구”, 원광대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례관리의 설명
2. 사례절차에 따른 적합한 모델적용개입 계획세우기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인지행동주의 이론의 발달
2. 인지행동모델과 특징
1) 엘리스(Ellis)의 합리적 정서행동이론
2) 아론 백(Aaron Beck)의 인지이론
3) 인지행동모델의 공통적 특징
3. 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용 시 인지행동모델의 장단점
1) 장점 :
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인지행동모델 개요
2. 인지행동의 개입목표와 개입과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명
1) Ellis의 ABCDE 성격모델 도식화
2)인지행동모델 개입기법에서 Ellis의 ABCDE 성격모델을
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모델과 인지행동모델의 비교분석과 사례를 들어 개입(적용) 해 보았다. 인지행동모델에서는 무엇을 어떻게 생각하는가가 정서적 반응과 행동에 영향을 미친다고 본다. 그러므로 문제행동과 개인적인 디스트레스는 비합리적이고 경직된 사고
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에서 개입방법은 주로 개인의 힘으로는 해결할 수 없는 환경에서 문제를 찾으려 하였다. 따라서 그러한 환경에 클라이언트가 적절히 반응할 수 있는 능력을 기르는데 초점을 맞춰 개입을 한다. 반면 인지행동모델은 개인이 환경이 아니라 환
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개입방법에 있어서 처음부터 인지-행동 모델을 적용하려고 한 것은 아니었으나 진행과정에서 인지-행동 모델적용의 필요성을 인식하게 되어서 매 세션마다 인지적 패턴인식과 그에 대한 교정적 경험을 위한 의사소통방법에 대한 코치와 연
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인지행동모델을 적용한 사례관리 개입계획을 수립하여, 중학교 2학년 여자아이의 상황을 개선하는 방안을 모색해보고자 합니다.
중학교 2학년 여자아이의 문제 진단:
중학교 2학년 여자아이의 문제를 정확히 진단하기 위해서는 다양한 측
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어려울 수 있습니다. 하지만 저와 함께 지금의 생각을 점차 긍정적인 방향으로 생각할 수 있도록 연습할 마음에 준비가 되셨습니까?
- 내담자 : 네! 변화되고 싶어요! Ⅰ. 인지행동모델
Ⅱ. 인지행동모델의 사례실천개입적용(질문)
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인지행동모델의 개요
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. 주요개념과 실천내용
1) 벡의 인지치료
2) 엘리스의 합리적 정서치료
3. 개입기법
1) 인지치료의 개입기법
2) 엘리스의 ABCDE모델의 과정과 기법
Ⅲ. 결 론
1. 평가
2. 사회복
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