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인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 Ⅰ. 의료서비스의 변화
1. 급성질
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인지행동치료. 서울: 하나의학사
-이경아 외 역(2004). 사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *퇴원계획
Ⅰ. 퇴원계획의 역사
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모델
D. 인지행동 모델
F. 사례관리
G. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델
H. 집단대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상 사회복지실천의 준비
J. 집단발달 단계에 따른 사회복지실천기술
K. 가족대상 사회복지실천기술-기본개
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역량강화모델과 조금 비슷한 부분이 많다는 것을 개인적으로 느꼈다. 물론 전반적인 내용들은 서로 다른 관점으로 접근하고 다른 이야기를 하고 있는 것은 알지만 전반적인 긍정적이고 개인의 내면의 애착이나 사랑 등 긍정적인 면으로 끌어
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역량강화개념 등의 모델에 의한 접근도 계속 이루어지고 있다. 1. 사회복지실천의 성장기
1) 성장단계
2) 발전기
(1) 개별사회복지의 실천
(2) 새로운 관점의 등장과 개입전략의 확장
2. 사회복지 실천이론의 역사적 변천
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모델의 이론적 배경
제21장 인지행동모델의 특징
제22장 인지행동 이론의 주요 가정
제23장 엘리스(ellis)의 합리적 정서치료의 중심인 ABCDE모델
제24장 인지치료
제25장 역량강화/권한부여(EMPOWERMENT)
제26장 위기개입의 목표: 6가지
제27장 상
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모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정 모델
4) 생활모델
3. 사회복지실천기술의 통합
4. 전문직 단체의 통합
5. 사회복지교육의 통합
VI. 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
1) 개별사회사업실천이론과 기술의
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모델의 개입 과정 (실천기술론 기본서 146쪽/ 156쪽)
86. 역량강화모델: 클라이언트가 충분하게 자신의 삶을 통제할 수 있도록 원조하는 것으로 힘을 가진다는 것은 환경에서 얻을 수 있다는 것을 의미한다.
87. 임파워먼트: 타인에 대한 통제, 권
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문제행동의 이해와 상담. 양서원. 목차
1. 서론
2. 행동수정모델의 이론적 기초와 개념
3. 학교폭력 청소년 가해행동의 특성과 원인
4. 행동수정기법을 활용한 구체적 개입과정 계획
5. 예상되는 효과와 한계점 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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행동, 발달과 사회복지
2. 정신역동모델
3. 인지행동이론
4. 인본주의이론
5. 사회체계이론
6. 가족체계, 집단체계
7. 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
8. 태아기, 영유아기, 학령전기
9. 아동기
10. 청소년기
11. 청년기
12
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