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정리】
- 도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계에서 지켜야할 규범을 준수하는 능력을 말한다.
- 도덕성 발달을 설명하는 이론으로는 정신분석이론, 인지발달이론, 사회학습이론을 들 수 있다.
- 아동의 도덕성
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7 2의 크기
③ 청각적 기호로 약호화된다.
④ 전화를 거는 것, 강의듣고 정리하기
① 무제한
② 무제한
③ 심상부호, 의미부호, 체계적부호로 약호화된다.
④ 교육학강의, 시험을 보는것. 1.교육의 심리학파
2.발달의 기초
3.발달 이론
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중요성
2. 동기부여의 정의
3. 동기부여의 과정
제 2 절 동기이론의 접근법
1. 쾌락이론적 접근법
2. 본능이론적 접근법
3. 동인이론적 접근법
4. 인지적 동기이론적 접근법
제 3 절 동기부여이론
1. 내용이론
2. 과정이론
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이론
A. 생물사회적 관점
I. 홀(Hall)의 이론
II. 로저 바커(Roger Barker)의 이론
B. 정신분석적 관점과 심리사회적 관점
I. 프로이드의 이론
II. 안나 프로이드의 이론
III. 에릭슨의 이론
IV. 마샤의 자아정체감 이론
C. 사회인지적 관점
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행동특성
(4) 놀이
6. 성역할의 발달이론
(1) 고전적인 성역할 발달이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 인지발달이론
(2) 현대적 성역할 발달이론
7. 성역할 행동과 제요인 관계
(1) 가정
(2) 또래
(3) 교사
(4) 놀이
8. 성역할 형성을
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행동에 미치는 효과 / 梨花女大 大學院 1999 학위논문(석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 개념
Ⅲ. 자폐증의 특성
1. 행동특성
2. 언어 특성
3. 인지 특성
4. 사회 특성
5. 정서 특성
Ⅳ. 자폐성 아동의 사회적 특성
Ⅴ. 자폐증의 치료방법
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정리하여 제시하고자 하였다. 앞으로 원래의 목적을 달성하기 위해서는 보다 열심히 연구를 해야 할 것이다. 특히 반드시 보충해야 할 부분은 정서와 관련된 것이다. 이 모델에서는 주로 인지와 행동의 관계에 초점을 맞추었다. 그러나 인간
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모델로부터 통제되는데 이 때의 경험은 과거 애착 관계 경험 뿐 아니라 현재 애착 대상과의 상호작용 또한 포함된다. 이것은 애착의 내적 작동 모델이 경험에 따라 변화할 수 있다는 가정을 포함한다. 성인 애착 이론은 성인의 애착 유형이 초
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인지적 진로이론은 3축 호혜성(triadic reciprocal)이라고 불리우는 Bandura(1986)의 인과적 모형을 이야기한다. 이러한 양 방향적 모델형 안에는 3개의 변인인 ① 개인적, 신체적 속성, ② 외부환경 요인, ③ 외형적 행동이 있다.
이 관점에서는 진로발
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인지부조화
를 통하여 선수들을 동기 부여하고자 하는 실례라 하겠다.
- 공정성이론 모형 -
일반적으로 조직에서 개인이 느끼는 불공정성(Inequity)을 줄이는 방법으로 다음과 같
은 방법을 선택할 수 있다.
어떤 종업원이 다른 사람과 비교하여
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