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문제에서 도전으로
문제들은 오랫동안 사회복지실천 개입의 초점이 되었다. 그러나 “문제”에 대한 선입견이 클라이언트의 문제 해결책의 발견을 용이하게 하는 것이 아니라, 더 방해할 수도 있다.
“문제”라는 시점을 다시 생각해보면,
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문제
고통 받는 주민관계개선, 부정
(인종,성차별등 불평등관게)
변화의 전략
억압자 분쇄를 위한 규합
(합법적 방법 문제해결)
변화의 전술과 기법
갈등, 대결, 행동
(대상자와 직접접촉,전술)
실천가
사회복지사 역할
선동자, 옹호자, 중재자
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클라이언트에게도 문제가 해결되는 좋은 결과가 나타날 것이다. 그러기 위해선 클라이언트에 대한 많은 정보이해와 많은 학문적인 이론에 대해 알아야 할 과제일 것이다.
즉, 윗글을 클라이언트 중심 모델의 이론적 기반으로 정리해 보자면,
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1. 가출청소년의 복지권 보장
2. 비행의 확대 및 재발방지
3. 가족기능의 회복 및 강화
4. 부랑아 방지
Ⅷ. 가출청소년 상담 사례
1. 사례 개요
2. 개입 과정
3. 결과
Ⅸ. 가출청소년의 대책
1. 제도적 차원
2. 실천적 차원
Ⅹ. 결론
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모델
- 목적을 달성하기 위해 과제를 부여하고 이 과제의 수행과정을 통해 문제해결을 도달하려는 방법을 사용
- 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 아동복지, 공공복지서비스, 학교사회사
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문제를 해결할 수 있으나 일시적으로 잃어버린 역량, 능력과 대처 강점-이 가동될 수 있도록 돕는다.
③지시적 상담
지시적인 접근은 클라이언트가 현재의 위기에 대응하기에는 너무 비유동적이라고 사정될 때 필요하다. 위기개입 전문가가
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엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경
2. 이론적 기반
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동 이론
3. 인지행동모델의 주요 개념
4. 인지행동모델의 개입목표와 개입기법
5. 인지행동이론의 한계점
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서론
2. 이론적 배경
1) 부부폭력
2) 인지행동모델을 적용한 가족치료
3. 사례진행
1) 의뢰과정
2) 기본정보 기술 및 사정
3) 확인된 문제
4) 진행과정
(1) 환자, 남편 개별상담
(2) 부부 상담 진행(1~5번 상담)
4. 결론 및 제언
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, 양서원 2016 1. 사회복지실천의 관점
1) 생태학적 관점
2) 통합적 관점
3) 생태체계적 관점
2. 사회복지실천의 준거 틀
1) 실천관점
2) 실천이론
3) 실천모델
4) 준거 틀의 유용성
5) 준거 틀의 특성
참고문헌
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클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다.
우리조에서는 인지행동주의 모델 가운데서도 사회복지사가 가장 보편적으로 적용할 수 있는 합리정서행동치료, 인지치료, 문제해결치료를
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