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권한부여의 개념 및 차원
Ⅲ. 임파워먼트모델의 기본가정 및 실천과정
1. 임파원먼트모델의 기본가정
2. 임파워먼트모델의 특성
3. 임파워먼트모델의 실천과정
4. 임파워먼트모델의 실천적 함의
Ⅳ. 임파워먼트모델의 이론적 기반
1.
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클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요구하고 자신의 활동을 평가한다.
4. 활용 및 평가
-과제중심 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수
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인지행동 치료의 실체, 박경애, 학지사, 1999
사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판, 2004
중년 여성의 건강염려증: 합리적 정서행동치료를 중심으로, 황미선, 이화여대, 2003 Ⅰ. 인지행동 모델 ··················· 2
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. 김기태 저
위기개입이론http://edu.nih.go.kr/healthcare2/etc/data2/
위기개입사례 http://edu.nih.go.kr/healthcare2/etc/data2/ 1. 위기란
2. 위기개입 모델
3. 자살위기개입
4. 자살 위기개입 사례
5. 자살 위기개입의 과정
6. 맺음말
7. 참고문헌
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개입(자원 연결, 환경 조성 등)을 통합적으로 활용합니다. 목표는 클라이언트의 문제 해결과 더불어 전반적인 삶의 질 향상 및 환경과의 조화를 이루는 것입니다.
나. 인지행동모델 (Cognitive Behavioral Model, CBM): 1. 서론: 클라이언트 중심의
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사회복지실천의 과정
1. 인테이크
2. 조사
3. 진단
III. 개인대상 사회복지 실천이론
1. 심리사회 실천이론
2. 행동주의 실천이론
3. 과제중심 실천이론
4. 체계실천이론
5. 인지, 행동 실천이론
6. 위기개입 실천이론
* 참고문헌
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모델과 학자들에 따라서 다르지만 대체로 계
획단계, 탐색단계, 문제해결단계, 평가와 종결단계로 나눌 수 있다(최옥채, 1999)
1)계획단계
사회복지사가복지대상자의 상황을 이해하고, 자신의 개입 활동에 필요한자원
을 파악하는 활동을 계획
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클라이언트의 정신건강 문제에 영향이 되는 다양한 위기상황에 대한 사정을 한다.
위기로 인한 불균형적, 부적응 상태에 대해 사정한다.
위기에 대한 고위험 요소가 없는지 파악한다.
*개입에서의 활용
단기적이고 적극적인 개입
위기 개입기
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인지행동모델의 특징
- 자신과 타인에 대한 무조건적인 존경
- 각 개인이 갖는 주관적인 경험의 독특성 중시
- 클라이언트가 자신의 정서적ㆍ행동적 문제를 자신의 책임으로 수용
- 구조화된 접근-치료자가 문제해결을 위해 구조적인 절차
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학교에 무단결석하는 등 반항적 행동이 늘어난 것과 이로 인해 학업성적이 떨어져 인문계고등학교 진학이 어려울 것 같아 몹시 걱정하고 있다
*할아버지는 정호의 교육과 양육에 별로 참여를 하지 않는 편이어서 할머니는 주로 또래
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