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매개 커뮤니케이션
- CMC : Computer-Mediated Communication
- CMC의 특징
- CMC와 인터넷은 동일한 개념이 아니다.
2. 사이버 공간과 인터넷
- 사이버 공간
- 인터넷
3. 인터넷 커뮤니케이션의 특징
- 인터넷 커뮤니케이션의 특징
1) 즉자성
2) 동시
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인터넷 활용 수업의 이론과 실제』, 한빛미디어, 2000) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어교육학계 안팎의 미디어 교육 논의 현황
III. 인터넷 매체언어와 커뮤니케이션의 변화
1. 매체언어 개념과 국어교육의 상관 관계
2. 인터넷 매체언어와 국어교
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인터넷)의 의미
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 성격
1. 정보의 바다로서의 사이버 공간이다
2. 매체로서의 사이버 공간이다
3. 네트워크로서의 사이버 공간이다
4. 생활 세계로서의 사이버 공간이다
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 갈등과 분쟁
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매개 커뮤니케이션, 서울 커뮤니케이션 북스, 1998
인터넷협의회 편, 인터넷 백서, 영진출판사, 1997
정인성, 인터넷의 교육적 활용, 사례를 중심으로, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1997
허운나, 인터넷의 교육적 활용방식, 선진사례를 중
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매개
효과를 중심으로” , 『한국언론학보』, 제 60권 제 5호, 123-140, 2016
탁진영, “인터넷 선거운동의 현황과 개선방안 : 외국의사례를 중심으로” , 『사회과학논총』, 제 24권 제 1호, 229-260, 2005
하승태, “소셜 네트워크 서비스(SNS) 이용이
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인터넷 정보 격차란 무엇인가?
ⅱ. 정보격차에 대한 시각
ⅲ. 개방적 정보와 폐쇄적 정보
ⅳ. 정보격차의 발생원인
1. 연령·성별적 원인
2. 계층적 원인
3. 지역적 원인
ⅴ. 인터넷 정보격차의 특징과 현황
ⅵ. 세계의 인터넷 정보격차 대응 방
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원칙
3. 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙에 대해 스스로 경험하거나 미디어에서 접한 사례
1) 상호성의 원칙2) 희귀성의 원칙3) 권위성의 원칙4) 일관성의 원칙5) 호감성의 원칙6) 사회적 증거의 원칙
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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매개 커뮤니케이션에서 아바타에 대한 자아개념에 관한 연구 : 아바타 채팅 사이트 세이클럽을 중심으로, 연세대학교
- 남기범(2006), 사이버공간의 이용과 도시공간의 변화, 한국지역학회
- 문명섭(2010), 인터넷에서의 저작물 보호를 위한 규제
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Communication 활성화
6.1.2. 비언어적, 암시적 커뮤니케이션 역할
6.1.3. 오락성
6.2. 부정적인 측면
6.2.1. 제한적 인간관계 형성
6.2.2. 사회적 영향력 미비
7. 싸이월드의 이용이 감소하는 이유
7.1. 싸이월드의 패쇄성
7.2.
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면대면은 믿을만한 존재인가?
내면의 나, 외면의 나는 같은가?
인간 존재의 실체는?? 행위의 실체는? 1. 인터넷과 온라인 삶
2. IRC 와 MUD 커뮤니케이션
3. 온라인 삶의 경험구조
4. 인터넷과 다원적 정체성
5. 성 바꾸기와 정체성
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